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In dem Buch "Abenteuer macht Schule" wird versucht, mit erlebnispädagogischen Methoden eine Motivationsbrücke zu umweltpädagogischen Inhalten für SchülerInnen in schwierigen Altersstufen von 11 bis 16 Jahren zu entwickeln. Mit den sozialpädagogischen Ansätzen der Erlebnispädagogik konnten die Schülerinnen und Schüler von der 5. bis zur 10. Klasse abgeholt werden, um sich mit den Lebensräumen Wald, Gewässer, Wiese und Naturschutzgebiet zu befassen. Dieses Buch ist als Projektdokumentation aus einem Forschungsprojekt entstanden. In ihm werden Umweltbildungsangebote mit erlebnispädagogischen…mehr

Produktbeschreibung
In dem Buch "Abenteuer macht Schule" wird versucht, mit erlebnispädagogischen Methoden eine Motivationsbrücke zu umweltpädagogischen Inhalten für SchülerInnen in schwierigen Altersstufen von 11 bis 16 Jahren zu entwickeln. Mit den sozialpädagogischen Ansätzen der Erlebnispädagogik konnten die Schülerinnen und Schüler von der 5. bis zur 10. Klasse abgeholt werden, um sich mit den Lebensräumen Wald, Gewässer, Wiese und Naturschutzgebiet zu befassen. Dieses Buch ist als Projektdokumentation aus einem Forschungsprojekt entstanden. In ihm werden Umweltbildungsangebote mit erlebnispädagogischen Inhalten Elementen vorgestellt. Das Besondere an dem Angebot "Abenteuer macht Schule" ist die Verknüpfung von klassischen Naturerfahrungsübungen und umweltpädagogischen Inhalten mit erlebnispädagogischen Elementen, wie Interaktions- und Vertrauensübungen, Baumklettern und den Bau einer Seilbrücke. Den Schwerpunkt legt die Autorin auf die Vorstellung der praktischen Umsetzungsmöglichkeiten, in dem sie die einzelnen erlebnis- und umweltpädagogischen Programmelemente beschreibt und ihre eigenen Erfahrungen mit einbringt. Dieses Buch richtet sich an vielfältige Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, um sie zu motivieren, innovative und zielgruppengerechte Angebote für Hauptschulklassen zu entwickeln und umzusetzen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Bis 1994 Studium der Forstwirtschaft in Göttingen (Dipl.-Ing. Forst); anschließende Tätigkeit in der Öffentlichkeitsarbeit bei der Landesjägerschaft Hamburg; 1995/96 Anwärterdienst für den gehobenen Forstdienst in Niedersachsen; 1995 Gründung und Leitung des Büro`s für Naturerlebnispädagogik, dort neben der Durchführung erlebnisbezogener praktischer Umweltbildung div. Werkverträge, u.a.:1997 Umweltbildungs-Konzept im Nationalpark Hochharz und 1999/2000 Leitung der Projektarbeitsgruppe für Konzept und Errichtung eines Umwelterlebnispfades des Landerziehungsheims, Schule Marienau als dezentrales EXPO-Projekt für die Weltausstellung Hannover; bis 2000 Studium der Erziehungswissenschaften für Lehramt an Grund- und Hauptschulen in Lüneburg. Seit 2003 Lehrer an der Grundschule Bienenbüttel (bei Lüneburg), ab 2004 teilweise Freistellung vom Schuldienst für die Leitung des Schulbiologie- und Umweltbildungszentrum SCHUBZ der Stadt Lüneburg an der Universität Lüneburg. Seit 2005 zusätzliche Tätigkeit als Multiplikator für nachhaltige Schülerfirmen für den Bezirk der Landesschulbehörde Lüneburg im Rahmen des BLK-Transfer 21 Programms des Landes Niedersachsen.