Andere Kunden interessierten sich auch für
![Entwicklung des literaturhistorischen Bewusstseins anhand des Filmes]( "Entwicklung des literaturhistorischen Bewusstseins anhand des Filmes")
Entwicklung des literaturhistorischen Bewusstseins anhand des Filmes "Das Leben der Anderen". Ein Studienprojekt17,95 €![Vom Wort zum Bild: Probleme der Literaturverfilmung am Beispiel von B. Schlinks]( "Vom Wort zum Bild: Probleme der Literaturverfilmung am Beispiel von B. Schlinks")
Vom Wort zum Bild: Probleme der Literaturverfilmung am Beispiel von B. Schlinks "Der Vorleser" und S. Daldrys gleichnamiger Verfilmung14,99 €![Analyse des Films]( "Analyse des Films")
Analyse des Films "Sonnenallee" und Vergleich mit dem Roman (Fach Deutsch, 8.-13. Klasse, Gymnasium)27,95 €![Der Einfluss von Shakespeare auf]( "Der Einfluss von Shakespeare auf")
Der Einfluss von Shakespeare auf "Woyzeck" von Georg Büchner13,99 €![Woyzeck, der Hauptmann und die Eifersucht. Interpretationsansätze zum Dramenfragment von Georg Büchner]( "Woyzeck, der Hauptmann und die Eifersucht. Interpretationsansätze zum Dramenfragment von Georg Büchner")
Woyzeck, der Hauptmann und die Eifersucht. Interpretationsansätze zum Dramenfragment von Georg Büchner5,99 €![Alice im Unterbewusstsein Carrolls. Die auf Traumdichtung basierende Gesellschaftskritik in]( "Alice im Unterbewusstsein Carrolls. Die auf Traumdichtung basierende Gesellschaftskritik in")
Alice im Unterbewusstsein Carrolls. Die auf Traumdichtung basierende Gesellschaftskritik in "Alice im Wunderland"13,99 €![Leseausgaben für Jugendliche. Möglichkeiten zur Verbesserung des Textverständnisses]( "Leseausgaben für Jugendliche. Möglichkeiten zur Verbesserung des Textverständnisses")
Leseausgaben für Jugendliche. Möglichkeiten zur Verbesserung des Textverständnisses17,95 €
Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Sonstiges, Note: 1 +, , Veranstaltung: Deutsch+Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Fachanalyse setze ich mich mit der im Film "Sonnenallee" von Leander Haußmann dargestellten Jugendwelt und der Kritik gegen das politische System der DDR auseinander. Zu Beginn benenne ich Allgemeines und Hintergründe zum Film. So stelle ich die Handlung, die aus der Biographie von Leander Haußmann zu entnehmenden Beweggründe, den Film zu inszenieren, und allgemein das damalige Leben in der DDR dar, um dadurch eine Grundkenntnis zur Problematik des Filmes zu gewährleisten.In der danach folgenden Filmanalyse wird auf die wichtigsten Schlüsselsequenzen eingegangen, die die Jugendwelt und die Kritik am ehemaligen Regime der DDR besonders darstellen. Hierbei werden sowohl die Handlungsebene als auch die Kameraführung und die Musik untersucht, weil eine bestimmte Wirkung beim Zuschauer erst durch das Zusammenspiel dieser Grundbausteine von Handlungsebene, Kameraeinstellung und Ton aufkommt. Es folgt das Fazit, in dem ich die Kritik Haußmanns am System der DDR mit Blick auf die daraus entstehenden Konflikte der Jugendlichen zusammenfasse.Zum Schluss vergleiche ich den zuvor erarbeiteten sozialkritischen Ansatz mit der in Georg Büchners Drama "Woyzeck" verwendeten Sozialkritik unter dem Aspekt der Darstellungsweise.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.