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Vielfältige Unterrichtsvorschläge rund um das Thema Farben!
Dieser Band zum Arbeitsbereich Farbe bietet eine große Auswahl an Unterrichtsanregungen für fachlich orientierte Gestaltungsaufgaben des Kunstunterrichts in der Grundschule.
Es werden Motiv- und Themenvorschläge aus verschiedenen Wahrnehmungsbereichen der Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen bildnerischen Techniken und Problemstellungen vorgestellt.
Weitere Angaben zur Durchführung des Unterrichts:
- Fachliche Zielvorstellungen
- Materialien und Techniken
- Arbeitsweisen
- Zeitaufwand
- Besondere Tipps zur Unterrichtsgestaltung
- Mögliche Werkbetrachtungen
Ergänzt werden die Arbeitsvorschläge durch besondere Hinweise und Tipps zur Unterrichtsgestaltung.
Inwieweit fächerverbindende Aspekte, zusätzliche Wahrnehmungserlebnisse oder Anbindungen an ganzheitlich orientierte Unterrichtskonzeptionen, Musik, Bewegung und andere Aktivitäten möglich und sinnvoll sind, sollte anhand der konkreten Klassensituation entschieden werden.
Die überwiegende Anzahl der Gestaltungsvorschläge konzentriert sich auf nur ein konkretes bildnerisches Problem. Das erleichtert die Nachbesprechung und die Auswahl der Bewertungskriterien.
Der Band enthält:
- 77 konkret ausgearbeitete Themenvorschläge
- Farbige Schülerarbeiten
- Kopiervorlagen
Dieser Band zum Arbeitsbereich Farbe bietet eine große Auswahl an Unterrichtsanregungen für fachlich orientierte Gestaltungsaufgaben des Kunstunterrichts in der Grundschule.
Es werden Motiv- und Themenvorschläge aus verschiedenen Wahrnehmungsbereichen der Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen bildnerischen Techniken und Problemstellungen vorgestellt.
Weitere Angaben zur Durchführung des Unterrichts:
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Ergänzt werden die Arbeitsvorschläge durch besondere Hinweise und Tipps zur Unterrichtsgestaltung.
Inwieweit fächerverbindende Aspekte, zusätzliche Wahrnehmungserlebnisse oder Anbindungen an ganzheitlich orientierte Unterrichtskonzeptionen, Musik, Bewegung und andere Aktivitäten möglich und sinnvoll sind, sollte anhand der konkreten Klassensituation entschieden werden.
Die überwiegende Anzahl der Gestaltungsvorschläge konzentriert sich auf nur ein konkretes bildnerisches Problem. Das erleichtert die Nachbesprechung und die Auswahl der Bewertungskriterien.
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