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Die Behandlung von Barockmusik im Rahmen des Musikunterrichts ist keinesfalls selbstverständlich, denn nicht wenige Lehrkräfte meiden das Thema aus verschiedenen Gründen. Manche von ihnen haben im Rahmen ihrer Ausbildung zu wenig über diese Epoche erfahren und sind daher der Meinung, dass ihr Fachwissen für eine Vermittlung barocker Musik im Unterricht nicht ausreicht. Andere wiederum gehen davon aus, dass sich die Schülerinnen und Schüler für diese Art von Musik heute nicht mehr interessieren. Dieser Enthaltung im Musikunterricht steht die Tatsache entgegen, dass der Barockmusik in unserer Zeit sowohl in Konzerten als auch in den Medien eine besondere Stellung und Bedeutung zukommt.
Der vorliegende Band verfolgt daher mehrere Ziele: Zum einen will er den Lehrerinnen und Lehrern für den Musikunterricht in der Sekundarstufe I und II die zur Behandlung von Barockmusik im Unterricht notwendigen Sachkenntnisse vermitteln. Darüber hinaus zeigt er mögliche didaktisch-methodischen Wege auf und stellt praxisorientierte Materialien bereit. Nicht zuletzt soll der Band "Barockmusik neu entdecken" aus der Reihe "EinFach Musik" aber auch helfen, die Schülerinnen und Schüler auf eine Musik neugierig zu machen, die ihnen bisher kaum begegnet und noch weitgehend fremd ist.
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Der vorliegende Band verfolgt daher mehrere Ziele: Zum einen will er den Lehrerinnen und Lehrern für den Musikunterricht in der Sekundarstufe I und II die zur Behandlung von Barockmusik im Unterricht notwendigen Sachkenntnisse vermitteln. Darüber hinaus zeigt er mögliche didaktisch-methodischen Wege auf und stellt praxisorientierte Materialien bereit. Nicht zuletzt soll der Band "Barockmusik neu entdecken" aus der Reihe "EinFach Musik" aber auch helfen, die Schülerinnen und Schüler auf eine Musik neugierig zu machen, die ihnen bisher kaum begegnet und noch weitgehend fremd ist.
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