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Unser Lehrerheft unterstützt bei der Unterrichtsvorbereitung. Durch kreative Aufgaben, methodisch-didaktische Hinweise, Arbeitsblätter und Kopiervorlagen dient das Unterrichtsmaterial als Anregung für einen handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterricht.
Die Strukturierung von Vorgangsbeschreibungen stellt viele Schülerinnen und Schüler vor Probleme, denn sprachliche Kompetenzen sind hierfür ebenso erforderlich wie die Fähigkeit, sachliche und zeitliche Abläufevon Vorgehensweisen und Prozessen nachvollziehbar darzustellen.
Beschreiben 2 setzt sich mit Abläufen und Vorgängen auseinander, wie
Wegbeschreibungen mündlich und schriftlich formulierenBedienungs- und Gebrauchsanleitungen verstehen und verfassenSpiel- und BastelanleitungenVersuchsbeschreibungenProtokolle und MitschriftenInhalte und Ergebnisse von Sitzungen und Beratungen dokumentierenUnterrichts-, Verlaufs- und Ergebnisprotokolle
Beschreiben 2 ist analog zu Beschreiben 1 zweigeteilt aufgebaut: einführende Lehrerübersichtsseiten und Kopiervorlagen für die Unterrichtssequenz. Besonders interessant ist dieses Material auch dahingehend, dass die Übungen auch fachübergreifend von Relevanz sind. Auch in den naturwissenschaftlichen Fächern müssen Schüler in der Lage sein, komplexe Vorgänge sprachlich abzubilden. Die hierfür notwendigen sprachlichen wie auch dokumentarischen Fähigkeiten werden mit diesem Material unterstützt.
Die Materialien-CD enthält Lösungen zu den Schreibaufgaben, farbiges Anschauungsmaterial (Projektionsfolien) und weitere Arbeitsblätter mit Übungen und Sprachübungen.
Die Strukturierung von Vorgangsbeschreibungen stellt viele Schülerinnen und Schüler vor Probleme, denn sprachliche Kompetenzen sind hierfür ebenso erforderlich wie die Fähigkeit, sachliche und zeitliche Abläufevon Vorgehensweisen und Prozessen nachvollziehbar darzustellen.
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