Buchanalyse zum Kinderbuch "Der Regenbogenfisch"
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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,2, , 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Sachanalyse eines Bilderbuches mit kreativen weiterführenden Aktivitäten.In dieser Facharbeit geht es um die Bearbeitung und Analyse von Bilderbüchern, um darauf mit weiterführenden Aktivitäten aufzubauen.Bei der Auswahl eines Bilderbuches ist natürlich die Ist Situation vor Ort entscheidend. Im Vorfeld sollte die Klarsetzung von Zielen geklärt werden.Nachdem der Grundstein gelegt ist, wird in dieser Facharbeit bes...
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,2, , 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Sachanalyse eines Bilderbuches mit kreativen weiterführenden Aktivitäten.
In dieser Facharbeit geht es um die Bearbeitung und Analyse von Bilderbüchern, um darauf mit weiterführenden Aktivitäten aufzubauen.
Bei der Auswahl eines Bilderbuches ist natürlich die Ist Situation vor Ort entscheidend. Im Vorfeld sollte die Klarsetzung von Zielen geklärt werden.
Nachdem der Grundstein gelegt ist, wird in dieser Facharbeit beschrieben wie eine Analyse eines Bilderbuches aufgebaut wird. ( Inhalt, Aussagen und Botschaften, Zielsetzungen, Methodiken...)
Ein weiterer Schwerpunkt sind Aktivitäten, die anknüpfen.
Es ist nicht damit getan das Bilderbuch nur vorzulesen, sondern um Ziele zu erreichen muss daran weiter gearbeitet werden.
Für Aktivitäten ist ein grober Aufbau sinnvoll. ( Hinführung, Durchführung und Abschluss)
In dieser Facharbeit geht es um die Bearbeitung und Analyse von Bilderbüchern, um darauf mit weiterführenden Aktivitäten aufzubauen.
Bei der Auswahl eines Bilderbuches ist natürlich die Ist Situation vor Ort entscheidend. Im Vorfeld sollte die Klarsetzung von Zielen geklärt werden.
Nachdem der Grundstein gelegt ist, wird in dieser Facharbeit beschrieben wie eine Analyse eines Bilderbuches aufgebaut wird. ( Inhalt, Aussagen und Botschaften, Zielsetzungen, Methodiken...)
Ein weiterer Schwerpunkt sind Aktivitäten, die anknüpfen.
Es ist nicht damit getan das Bilderbuch nur vorzulesen, sondern um Ziele zu erreichen muss daran weiter gearbeitet werden.
Für Aktivitäten ist ein grober Aufbau sinnvoll. ( Hinführung, Durchführung und Abschluss)
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