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Die Qualifikationsphase
In der Qualifikationsphase werden die Grundlagen aus der Einführungsphase ausgebaut und erweitert. Die Kompetenzen werden in einer breiteren und tieferen Auseinandersetzung mit Texten und Medien geschärft. Für diese Anforderungen wurden die Bände Camden Town Advanced für die Qualifikationsphase entwickelt.
Themen und Inhalte
Der Band The UK: Between tradition and change behandelt die Textsorten für die Qualifikationsphase anhand dieser Themen:
Don't mention the war: Britain's relationship with Germany
What is Britishness?: Citizenship, values and
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Produktbeschreibung
Die Qualifikationsphase

In der Qualifikationsphase werden die Grundlagen aus der Einführungsphase ausgebaut und erweitert. Die Kompetenzen werden in einer breiteren und tieferen Auseinandersetzung mit Texten und Medien geschärft. Für diese Anforderungen wurden die Bände Camden Town Advanced für die Qualifikationsphase entwickelt.

Themen und Inhalte

Der Band The UK: Between tradition and change behandelt die Textsorten für die Qualifikationsphase anhand dieser Themen:

Don't mention the war: Britain's relationship with Germany

What is Britishness?: Citizenship, values and identity

Them and us: Class matters in Britain

Britain is great: The culture of Great Britain

Awkward partners and a special relationship: Britain and the EU / Britain and the USA

God save the Queen: Political system in GB

In or out: Devolution

The legacy of empire: Commonwealth and multiculturalism

Sprechen, Sprachmittlung und interkulturelle kommunikative Kompetenz

Im Hinblick auf das Abitur spielt vermehrt die Intensivierung der Kompetenzen Sprechen, Sprachmittlung und Hörverstehen sowie die Vorbereitung auf die mündliche Prüfung eine Rolle.

In der thematischen Auseinandersetzung mit authentischen britischen Medien lernen Schülerinnen und Schüler, den eigenen kulturellen Hintergrund im Vergleich zur anderen Kultur zu reflektieren und entwickeln Empathie wie auch kritische Distanz gegenüber kulturellen Besonderheiten. Sie lernen, ein begründetes persönliches Urteil zu fällen sowie ihr eigenes kommunikatives Handeln situationsangemessen und adressatengerecht zu gestalten.

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