Creencias de los profesores de lenguas extranjeras: Un estudio de casos múltiples - Cote Parra, Gabriel
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El objetivo de este estudio de casos múltiples era comprender las creencias, las prácticas en el aula y las experiencias de cuatro profesores de lenguas extranjeras utilizando LinguaFolio, una herramienta de autoevaluación que permite a los alumnos reflexionar sobre sus conocimientos lingüísticos y sus experiencias culturales. En este estudio participaron cuatro profesores de español de cuatro ciudades del Medio Oeste. Los datos se recogieron mediante diferentes métodos, como entrevistas en profundidad, observaciones, notas de campo y análisis de documentos.

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Produktbeschreibung
El objetivo de este estudio de casos múltiples era comprender las creencias, las prácticas en el aula y las experiencias de cuatro profesores de lenguas extranjeras utilizando LinguaFolio, una herramienta de autoevaluación que permite a los alumnos reflexionar sobre sus conocimientos lingüísticos y sus experiencias culturales. En este estudio participaron cuatro profesores de español de cuatro ciudades del Medio Oeste. Los datos se recogieron mediante diferentes métodos, como entrevistas en profundidad, observaciones, notas de campo y análisis de documentos.
Autorenporträt
Gabriel Cote Parra, profesor de tiempo completo del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Pamplona, Colombia, ha sido profesor de inglés como lengua extranjera durante 20 años. Ha impartido clases a nivel de primaria, secundaria y universidad. También es el investigador principal del Grupo de Investigación en Lenguas Extranjeras (GRILEX).