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O objectivo deste estudo de casos múltiplos era compreender as crenças, práticas em sala de aula e experiências de quatro professores de línguas estrangeiras utilizando o LinguaFolio, uma ferramenta de auto-avaliação que permite aos aprendentes reflectir sobre os seus conhecimentos linguísticos e experiências culturais. Este estudo envolveu quatro professores de espanhol em quatro cidades do Midwestern. Os dados foram recolhidos utilizando diferentes métodos, incluindo entrevistas em profundidade, observações, notas de campo, e análise de documentos.

Produktbeschreibung
O objectivo deste estudo de casos múltiplos era compreender as crenças, práticas em sala de aula e experiências de quatro professores de línguas estrangeiras utilizando o LinguaFolio, uma ferramenta de auto-avaliação que permite aos aprendentes reflectir sobre os seus conhecimentos linguísticos e experiências culturais. Este estudo envolveu quatro professores de espanhol em quatro cidades do Midwestern. Os dados foram recolhidos utilizando diferentes métodos, incluindo entrevistas em profundidade, observações, notas de campo, e análise de documentos.
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Autorenporträt
Gabriel Cote Parra, profesor de tiempo completo del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Pamplona, Colombia, ha sido profesor de inglés como lengua extranjera durante 20 años. Ha impartido clases a nivel de primaria, secundaria y universidad. También es el investigador principal del Grupo de Investigación en Lenguas Extranjeras (GRILEX).