Criatividade dentro do ambiente universitário - Nganga, Stephen Irura
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As universidades têm o desafio pouco invejável de produzir e injectar licenciados no mercado de trabalho. Os licenciados devem não só ter a capacidade de resolver problemas que afligem a sociedade, mas também de encontrar novas soluções para novos problemas que surjam à medida que a sociedade se desenvolve e a tecnologia muda. O estudo orientado pelas múltiplas teorias da inteligência e da função de produção explora até que ponto as universidades preparam os licenciados para os nobres desafios que veriam as comunidades terem uma melhor qualidade de vida. Portanto, qual é a medida em que o…mehr

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Produktbeschreibung
As universidades têm o desafio pouco invejável de produzir e injectar licenciados no mercado de trabalho. Os licenciados devem não só ter a capacidade de resolver problemas que afligem a sociedade, mas também de encontrar novas soluções para novos problemas que surjam à medida que a sociedade se desenvolve e a tecnologia muda. O estudo orientado pelas múltiplas teorias da inteligência e da função de produção explora até que ponto as universidades preparam os licenciados para os nobres desafios que veriam as comunidades terem uma melhor qualidade de vida. Portanto, qual é a medida em que o ensino da criatividade depende da aptidão do estudante, dos programas, das instalações, dos membros do corpo docente, e dos métodos de ensino empregados e utilizados. Este estudo procura encontrar respostas.
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Autorenporträt
Nganga, Stephen Irura es un estudiante de doctorado en Planificación y Gestión de Proyectos en la Universidad de Maseno, profesor titular y Ag. Dean School of Business Karatina University College, tiene un MPhil. Licenciado en Empresariales, Msc. en Tecnología de Industrias Forestales y ha publicado libros y artículos. El profesor Kerre y el profesor Kibas supervisaron este trabajo.