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Galt der Lehrerjob in der Haupt- und Gesamtschule in den letzten Jahren als anerkannter und bemitleideter Stressberuf, so erreichen die Auswirkungen der Globalisierung, der Patchwork-Familien und der Medienwelt nun auch die Grundschulen. Wenn Sie dennoch jeden Tag gern in die Schule gehen wollen, dann sollten Sie für die Bewältigung der wichtigsten immer wieder auftretenden Konflikte mit diesem Buch gewappnet sein: Wenn zwei sich streiten - hilft ein Dritter: Mediation, Täter-Opfer-Ausgleich und das neue Schulfach Regel Lernen sorgen an jeder Grundschule für eine Konflikt-Kultur, in die auch…mehr

Produktbeschreibung
Galt der Lehrerjob in der Haupt- und Gesamtschule in den letzten Jahren als anerkannter und bemitleideter Stressberuf, so erreichen die Auswirkungen der Globalisierung, der Patchwork-Familien und der Medienwelt nun auch die Grundschulen. Wenn Sie dennoch jeden Tag gern in die Schule gehen wollen, dann sollten Sie für die Bewältigung der wichtigsten immer wieder auftretenden Konflikte mit diesem Buch gewappnet sein: Wenn zwei sich streiten - hilft ein Dritter: Mediation, Täter-Opfer-Ausgleich und das neue Schulfach Regel Lernen sorgen an jeder Grundschule für eine Konflikt-Kultur, in die auch Kolleginnen und Kollegen und die Eltern problemlos einbezogen werden. Checklisten, Vordrucke und zahlreiche ganz konkrete Beispiele aus der Praxis vieler erfolgreicher Grundschulen zeigen auch Ihnen, wie Sie aus einer nicht mehr zu ertragenden Schulsituation in kurzer Zeit ein befriedigendes Lernumfeld schaffen und dauerhaft sichern.
Autorenporträt
Thomas Grüner, geb. 1962, ist Diplom-Psychologe und Psychotherapeut. Als Leiter und Gründer des Freiburger Instituts für Konflikt-Kultur entwickelt und vermittelt er Methoden zur Entwicklung und Förderung sozialer Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen aller Altersgruppen. Er lebt in Freiburg im Breisgau und ist Vater eines Sohnes.