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Die Buchreihe "Der Einstieg in den Aufstieg" richtet sich in erster Linie an Berufsanfänger in der Pflege, die die Ausbildung zum Pflegefachhelfer absolvieren. Die Themen werden so einfach, kurz und anschaulich wie möglich dargestellt und sollen helfen, sich das nötige Wissen für den Berufsabschluss anzueignen. Für die Pflegefachhelfer, die anschließend die Ausbildung zur Pflegefachkraft anstreben, soll eine verständliche Grundlage für die dreijährige Ausbildung gelegt werden, auf der sie aufbauen können. In der dreijährigen Ausbildung gibt es mehr wie genug wirklich gute Lehrbücher. In der…mehr

Produktbeschreibung
Die Buchreihe "Der Einstieg in den Aufstieg" richtet sich in erster Linie an Berufsanfänger in der Pflege, die die Ausbildung zum Pflegefachhelfer absolvieren. Die Themen werden so einfach, kurz und anschaulich wie möglich dargestellt und sollen helfen, sich das nötige Wissen für den Berufsabschluss anzueignen. Für die Pflegefachhelfer, die anschließend die Ausbildung zur Pflegefachkraft anstreben, soll eine verständliche Grundlage für die dreijährige Ausbildung gelegt werden, auf der sie aufbauen können. In der dreijährigen Ausbildung gibt es mehr wie genug wirklich gute Lehrbücher. In der Alten- und Krankenpflege wird üblicherweise nach einem Bedürfnismodell gepflegt. "Pflege nach den AEDL´s" (Aktivitäten und existenzielle Erfahrungen des Lebens), die ATL´s (Aktivitäten des täglichen Lebens) sind zugeordnet, erklärt die einzelnen AEDL´s und was dazu gehört. Was ist beim Transfer zu beachten, welche Vitalfunktionen gibt es und wie werden sie kontrolliert? Wie wird eine Ganzkörperwäsche, Rasur, etc. durchgeführt, was muss beim AEDL "Essen und Trinken" beachtet werden? Welche Schlafstörungen gibt es? Wie geht man mit Ausscheidungen und Inkontinenz um? Zum 10. AEDL gehört auch die Sexualität und das 11. AEDL umfasst nicht nur die Sturzprophylaxe. Die AEDL´s führen so kurz wie möglich übersichtlich durch die Grundpflege.
Autorenporträt
Dreyling-Riesop, HeidrunAltenpflegerin, Lehrkraft für Pflegeberufe:langjährig Fachdozentin für Pflegegeschichte (überwiegend dreijährige Alten- und Krankenpflege), Pflegetheorie (dreijährige Altenpflege) und PTBS (Alten-, Kranken- und Heilerziehungspflege, Gerontofachkräfte);allgemeine Unterrichtstätigkeit bei Altenpflegern, Altenpflegehelfern und Sozialbetreuern (Sozialpflege)