Übungsmaterial für vier Lernbereiche: Rechtschreibung, Sprechen und Schreiben, Umgang mit Texten, Grammatik Die Arbeitshefte zur Differenzierung - enthalten Aufgaben für verschiedene Lernwege und Lerntypen - sind geeignet für das Arbeiten im Unterricht oder zu Hause - ermöglichen den Wechsel der Sozialformen (Partner- und Gruppenarbeit) Das selbstständige Arbeiten unterstützen - übersichtliche und funktionelle Kapitel
- Merkkästen zur Sicherung des Vorwissens - klare und zielorientierte Aufgabenstrukturen
- Tipps
- Übungen zu häufigen Fehlerquellen in Rechtschreibung und Grammatik
- ein kleinschrittiges Vorgehen bei der Erarbeitung wichtiger Aufsatz- und Schreibformen (Beschreiben, Berichten, Kurzvortrag, Gedichtinterpretation)
Die Arbeitshefte 9 und 10 trainieren - für die Abschlussprüfungen - das Schreiben von Lebenslauf und Bewerbung
Das Arbeitsheft 9 trainiert für die Abschlussprüfungen und übt das Schreiben von Lebenslauf und Bewerbung.
Anonsten liefert es wie die anderen Arbeitshefte der Reihe unabhängig einsetzbares Material zur Differenzierung an mittleren Schulformen, v.a. unter Berücksichtigung des unteren Niveaus: Vermittelt werden Arbeits- und Lerntechniken wie Memotechnik, Konzentrationsübungen, Partner-/Gruppen-/Projektarbeit, Stationenlernen, Umgang mit dem Wörterbuch, Abschreiben, sinnerfassendes Lesen zu inhaltlichen Schwerpunkten.
- Merkkästen zur Sicherung des Vorwissens - klare und zielorientierte Aufgabenstrukturen
- Tipps
- Übungen zu häufigen Fehlerquellen in Rechtschreibung und Grammatik
- ein kleinschrittiges Vorgehen bei der Erarbeitung wichtiger Aufsatz- und Schreibformen (Beschreiben, Berichten, Kurzvortrag, Gedichtinterpretation)
Die Arbeitshefte 9 und 10 trainieren - für die Abschlussprüfungen - das Schreiben von Lebenslauf und Bewerbung
Das Arbeitsheft 9 trainiert für die Abschlussprüfungen und übt das Schreiben von Lebenslauf und Bewerbung.
Anonsten liefert es wie die anderen Arbeitshefte der Reihe unabhängig einsetzbares Material zur Differenzierung an mittleren Schulformen, v.a. unter Berücksichtigung des unteren Niveaus: Vermittelt werden Arbeits- und Lerntechniken wie Memotechnik, Konzentrationsübungen, Partner-/Gruppen-/Projektarbeit, Stationenlernen, Umgang mit dem Wörterbuch, Abschreiben, sinnerfassendes Lesen zu inhaltlichen Schwerpunkten.