Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist ein integratives Lehrwerk: Es berücksichtigt gleichermaßen Sprechen, Schreiben, den Umgang mit Texten und Medien sowie die Entwicklung des Sprachbewusstseins.
Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut:
Systematische Behandlung des HauptlernbereichsIntegration eines weiteren LernbereichsAnwenden, Vertiefen und Üben des Gelernten
Das Deutschbuch ermöglicht eine systematische Vorbereitung auf die Abschlussprüfung.]
Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut:
Systematische Behandlung des HauptlernbereichsIntegration eines weiteren LernbereichsAnwenden, Vertiefen und Üben des Gelernten
Das Deutschbuch ermöglicht eine systematische Vorbereitung auf die Abschlussprüfung.]