Das Unterrichtsfach Bürowirtschaft unterscheidet sich durch seine fast unüberschaubare Fülle von Lerninhalten erheblich von der Systemgebundenheit der Unterrichtsfächer Kurzschrift und Maschinenschreiben. Diese Methodik der Bürowirtschaft zeigt Wege zur Auswahl der Lerninhalte, ihre didaktische Reduktion sowie ihre praxisgerechte und handlungsorientierte Aufbereitung, dargestellt an zahlreichen Musterlektionen. Erfahrenen Lehrern werden Alternativen für die Unterrichtsplanung geboten, Lehramtsanwärtern Hilfen gegeben, ihren Unterricht erfolgreich zu gestalten.