Andere Kunden interessierten sich auch für
![Fachdidaktik Französisch ¿ Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter]( "Fachdidaktik Französisch ¿ Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter")
Fachdidaktik Französisch ¿ Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter34,90 €![Die deutsche Sprache im Zeitalter der neuen Medien]( "Die deutsche Sprache im Zeitalter der neuen Medien")
Die deutsche Sprache im Zeitalter der neuen Medien13,99 €![Kommasetzung im Zeitalter der neuen Medien. Ein Unterrichtsversuch in der 9. Klasse des Gymnasiums]( "Kommasetzung im Zeitalter der neuen Medien. Ein Unterrichtsversuch in der 9. Klasse des Gymnasiums")
Kommasetzung im Zeitalter der neuen Medien. Ein Unterrichtsversuch in der 9. Klasse des Gymnasiums47,95 €![Möglichkeiten und Chancen von digitalen Formaten im Deutschunterricht]( "Möglichkeiten und Chancen von digitalen Formaten im Deutschunterricht")
Möglichkeiten und Chancen von digitalen Formaten im Deutschunterricht16,95 €![Fremdsprachenerwerb mit digitalen Medien - Möglichkeiten und Grenzen]( "Fremdsprachenerwerb mit digitalen Medien - Möglichkeiten und Grenzen")
Fremdsprachenerwerb mit digitalen Medien - Möglichkeiten und Grenzen47,95 €![Wie erfolgt der Schriftspracherwerb?]( "Wie erfolgt der Schriftspracherwerb?")
Wie erfolgt der Schriftspracherwerb? "Lesen durch Schreiben" und die "Silbenanalytische Methode" im Vergleich15,95 €![Das Bilderbuch ¿Steinsuppe¿ von Anaïs Vaugelade im Unterricht der 2. Jahrgangstufe der Grundschule. Eine didaktisch-methodische Analyse]( "Das Bilderbuch ¿Steinsuppe¿ von Anaïs Vaugelade im Unterricht der 2. Jahrgangstufe der Grundschule. Eine didaktisch-methodische Analyse")
Das Bilderbuch ¿Steinsuppe¿ von Anaïs Vaugelade im Unterricht der 2. Jahrgangstufe der Grundschule. Eine didaktisch-methodische Analyse17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Art und Weise, wie wir lesen und schreiben, hat bereits begonnen, sich merklich zu verändern und wird sich mit fortschreitender Zeit noch weiter intensivieren. Damit Schüler und Schülerinnen auch in Zukunft einen kompetenten Deutschunterricht erfahren können, sollten Überlegungen gemacht bzw. erörtert werden, inwieweit die Digitalisierung unseren Lese- und Schreibprozess beeinflusst und verändert sowie die daraus resultierenden Konsequenzen beziehungsweise Folgen dieses Wandels zu identifizieren.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.