Informationen zur Reihenausgabe:
In diesem analytisch-synthetischen Lehrgang ohne Ganzwörter begleiten Tina, Tino und ihre Freunde die Erstleser/innen mit viel Humor. Die Kapitel sind wie im Jo-Jo-Sprach-
und -Lesebuch
strukturiert, können aber aufgrund der fließenden Übergänge dem Tempo der Erstklässler/innen gemäß eingesetzt werden. Nach einer intensiven Einstiegsphase geht es in behutsamer Progression weiter.
Was zeichnet die neue Fibel aus?
Die übersichtlich strukturierten Seiten laden durch zeitgemäße, lustige Illustrationen zum Entdecken ein.
Vertiefungsseiten am Kapitelende
Bereits die Fibelseiten enthalten viele an Silben orientierte Leseübungen.
Eine Textsammlung, unter anderem zu Festen im Jahreskreis
Aufgaben in der Textwerkstatt
Die Fibel ist jahrgangsorientiert und -übergreifend einsetzbar.
Inhaltlich orientiert sich der Lehrgang an den Kapiteleinstiegsseiten im Jo-Jo-Lesebuch 2.
Das Arbeitsheft - selbstständig üben
Das Arbeitsheft fördert mit seinem übersichtlichen Seitenaufbau und den wiederkehrenden Übungsformen das selbstständige Arbeiten. Die Aufgaben zur akustischen Analyse vermeiden auditive Fallen wie Konsonantenhäufungen oder ähnlich klingende Laute in einem Wort. Für die Anfangsphase enthält das Heft zahlreiche Silbenübungen, in denen ein leicht erweiterter Silbenabstand die Kinder optisch unterstützt. Im späteren Verlauf können Sie aus mehr und mehr Differenzierungsübungen wählen.
Der Differenzierungsblock - für heterogene Lerngruppen
Ein Differenzierungsblock enthält Arbeitsblätter mit Basisübungen für schwächere Kinder auf der Vorderseite sowie Aufgaben für fortgeschrittene Kinder auf der Rückseite.
Zusatzmaterialien - bieten mehr
Druckschriftlehrgang
Schreiblehrgang A (in allen Ausgangsschriften): für den Einsatz parallel zum Buchstabenlehrgang
Schreiblehrgang B (in allen Ausgangsschriften): für den Einsatz gegen Ende oder nach Abschluss des Druckschriftlehrgangs
Lese-Mal-Heft
Handreichungen für den UnterrichtKopiervorlagen mit CD-ROM
In diesem analytisch-synthetischen Lehrgang ohne Ganzwörter begleiten Tina, Tino und ihre Freunde die Erstleser/innen mit viel Humor. Die Kapitel sind wie im Jo-Jo-Sprach-
und -Lesebuch
strukturiert, können aber aufgrund der fließenden Übergänge dem Tempo der Erstklässler/innen gemäß eingesetzt werden. Nach einer intensiven Einstiegsphase geht es in behutsamer Progression weiter.
Was zeichnet die neue Fibel aus?
Die übersichtlich strukturierten Seiten laden durch zeitgemäße, lustige Illustrationen zum Entdecken ein.
Vertiefungsseiten am Kapitelende
Bereits die Fibelseiten enthalten viele an Silben orientierte Leseübungen.
Eine Textsammlung, unter anderem zu Festen im Jahreskreis
Aufgaben in der Textwerkstatt
Die Fibel ist jahrgangsorientiert und -übergreifend einsetzbar.
Inhaltlich orientiert sich der Lehrgang an den Kapiteleinstiegsseiten im Jo-Jo-Lesebuch 2.
Das Arbeitsheft - selbstständig üben
Das Arbeitsheft fördert mit seinem übersichtlichen Seitenaufbau und den wiederkehrenden Übungsformen das selbstständige Arbeiten. Die Aufgaben zur akustischen Analyse vermeiden auditive Fallen wie Konsonantenhäufungen oder ähnlich klingende Laute in einem Wort. Für die Anfangsphase enthält das Heft zahlreiche Silbenübungen, in denen ein leicht erweiterter Silbenabstand die Kinder optisch unterstützt. Im späteren Verlauf können Sie aus mehr und mehr Differenzierungsübungen wählen.
Der Differenzierungsblock - für heterogene Lerngruppen
Ein Differenzierungsblock enthält Arbeitsblätter mit Basisübungen für schwächere Kinder auf der Vorderseite sowie Aufgaben für fortgeschrittene Kinder auf der Rückseite.
Zusatzmaterialien - bieten mehr
Druckschriftlehrgang
Schreiblehrgang A (in allen Ausgangsschriften): für den Einsatz parallel zum Buchstabenlehrgang
Schreiblehrgang B (in allen Ausgangsschriften): für den Einsatz gegen Ende oder nach Abschluss des Druckschriftlehrgangs
Lese-Mal-Heft
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