Andere Kunden interessierten sich auch für
![Territoires ruraux et aménagement scolaire : une histoire de négociations]( "Territoires ruraux et aménagement scolaire : une histoire de négociations")
Territoires ruraux et aménagement scolaire : une histoire de négociations25,00 €![De l'évaluation scolaire à l'évaluation des pratiques professionnelles en santé]( "De l'évaluation scolaire à l'évaluation des pratiques professionnelles en santé")
De l'évaluation scolaire à l'évaluation des pratiques professionnelles en santé28,00 €![De l'autonomie contrainte à l'autonomie scolaire]( "De l'autonomie contrainte à l'autonomie scolaire")
De l'autonomie contrainte à l'autonomie scolaire25,00 €![Les surdoués dans la réalité scolaire]( "Les surdoués dans la réalité scolaire")
Les surdoués dans la réalité scolaire26,00 €![Affectivité et réussite scolaire]( "Affectivité et réussite scolaire")
Affectivité et réussite scolaire14,50 €![Soutien scolaire]( "Soutien scolaire")
Soutien scolaire10,50 €![L¿approche coopérative et les techniques Freinet dans le système scolaire tunisien]( "L¿approche coopérative et les techniques Freinet dans le système scolaire tunisien")
L¿approche coopérative et les techniques Freinet dans le système scolaire tunisien13,00 €
L'augmentation de désorientation chez les tout jeunes enfants a engagé l'auteur à envisager le problème sous l'angle de la physiologie, celui sous lequel on peut très rapidement apporter une solution, de façon préventive et à l'échelle nationale. Dans ce monde en mal de sens, les enfants semblent être des vecteurs d'une puissante dynamique de destruction dans cette carence à "exister". Sa réflexion amène l'auteur à proposer de stopper ce mal par un projet d'Education précoce et spécifique, celle-ci devant être complétée par une Réalisation d'Intérêt Général commune au groupe classe et qui laissera trace.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.