Einsterns Schwester 2. Schuljahr. Leicht gemacht - Themenheft 1: Sprache untersuchen - Verbrauchsmaterial
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Einsterns Schwester - Leicht gemacht orientiert sich mit entlasteten Seiten und Inhalten an den Fähigkeiten lernschwächerer Kinder. Die Ausgabe ist thematisch seitengleich zum Verbrauchs- und Leihmaterial aufgebaut, damit alle Kinder am gleichen Thema arbeiten können.
Anknüpfend an ihre bisherigen Spracherfahrungen entwickeln die Kinder mit dem Themenheft 1 ihr Sprachgefühl weiter. Sie lernen, Sprache differenziert und zielgerichtet zu verwenden und ihren Sprachgebrauch zu reflektieren. Dabei werden sie auch durch sprachspielerische Elemente auf besonders motivierende Weise zur…mehr

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Produktbeschreibung
Einsterns Schwester - Leicht gemacht orientiert sich mit entlasteten Seiten und Inhalten an den Fähigkeiten lernschwächerer Kinder. Die Ausgabe ist thematisch seitengleich zum Verbrauchs- und Leihmaterial aufgebaut, damit alle Kinder am gleichen Thema arbeiten können.

Anknüpfend an ihre bisherigen Spracherfahrungen entwickeln die Kinder mit dem Themenheft 1 ihr Sprachgefühl weiter. Sie lernen, Sprache differenziert und zielgerichtet zu verwenden und ihren Sprachgebrauch zu reflektieren. Dabei werden sie auch durch sprachspielerische Elemente auf besonders motivierende Weise zur Auseinandersetzung mit der eigenen Sprache angeregt.

Das bieten Lolas Themenhefte:
Überschaubare Lernportionen zum selbstständigen LernenAnregungen für gemeinsames Handeln und BesprechenDifferenzierte Aufgaben auf den Pflicht- und WahlseitenAusgewiesenes MerkwissenAufgaben zur Medienkompetenz
Einsterns Schwester ist in Lernportionen gegliedert und ermöglicht es denKindern so, sich Inhalte und Wissen systematisch anzueignen. Es wird empfohlen, im einfachen Rotationsprinzip mit den Themenheften zu arbeiten: Auf die Erarbeitung der Lernportionen mit der Nummer 1 in allen vier Heften folgt die Lernportion 2 in allen Heften. Diese Arbeitsweise gewährleistet einen sinnvollen Wechsel zwischen den Lernbereichen. Alternativ können die Hefte und Lernbereiche auch nacheinander bearbeitet werden.