34,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

W tej ksi¿¿ce koncepcja Teaching Moments jest badana poprzez wprowadzenie czytelnika do teoretycznego sformu¿owania tej koncepcji, a nast¿pnie podzielenie si¿ z nim najwäniejszymi faktami dotycz¿cymi tego, jak koncepcja ta zostäa urzeczywistniona i zademonstrowana w klasie matematycznej w Pakistanie. Podkre¿lono, w jaki sposób programy ksztäcenia nauczycieli mog¿ pomóc studentom-nauczycielom w budowaniu zdolno¿ci do wykorzystania koncepcji momentów dydaktycznych, tak by mogli efektywnie stosowä j¿ w swoich klasach matematycznych w celu poprawy jako¿ci uczenia si¿ matematyki przez uczniów.

Produktbeschreibung
W tej ksi¿¿ce koncepcja Teaching Moments jest badana poprzez wprowadzenie czytelnika do teoretycznego sformu¿owania tej koncepcji, a nast¿pnie podzielenie si¿ z nim najwäniejszymi faktami dotycz¿cymi tego, jak koncepcja ta zostäa urzeczywistniona i zademonstrowana w klasie matematycznej w Pakistanie. Podkre¿lono, w jaki sposób programy ksztäcenia nauczycieli mog¿ pomóc studentom-nauczycielom w budowaniu zdolno¿ci do wykorzystania koncepcji momentów dydaktycznych, tak by mogli efektywnie stosowä j¿ w swoich klasach matematycznych w celu poprawy jako¿ci uczenia si¿ matematyki przez uczniów.
Autorenporträt
Ha enseñado Matemáticas en los niveles de primaria y secundaria en varias escuelas de Tanzania antes de trasladarse a la Universidad Aga Khan, Instituto para el Desarrollo de la Educación, en África Oriental, donde actualmente trabaja como profesor de educación matemática y aprendizaje del profesorado.