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Englisch 9/10, Business basics / Register, Kopiervorlagen m. CD-ROM
Learning English for working life; Using appropriate language
Herausgegeben von Schmitt-Ford, Heidi; Mitarbeit: Fehily, Peggy; Vorlage: Klippert, Heinz
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Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv formelle E-Mails und Briefe zu verfassen, schriftliche Stellungnahmen zu formulieren, Sprachebenen zu unterscheiden u.v.m.
Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die Hefte können lehrwerksunabhängig in unterschiedlichen Jahrgängen des mittleren Bildungsniveaus eingesetzt werden (siehe Empfehlung).
Autorin
Peggy Fehily, hauptamtliche Mitarbeiterin am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (RS), Karlsruhe. Sie leitet dort den Bereich Seminarentwicklung und Qualitätssicherung sowie Europalehramt und lehrt Fachdidaktik Englisch.
Heidi Schmitt-Ford, Leiterin des Referats Fremdsprachen am Pädagogischen Zentrum Rheinland-Pfalz. Mitarbeiterin bei der Testaufgabenentwicklung Englisch und Französisch am IQB, Berlin. Ausgebildete Klippert-Trainerin.
Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "Business basics/Register":
- über sich und andere Auskunft geben
- neuen Wortschatz erarbeiten und verwenden
- Wortnetze erstellen
- Dialoge in unterschiedlichen Alltagssituationen führen
- formelle E-Mails und Briefe verfassen
- Sach- und Liedtexten wichtige Informationen entnehmen und verarbeiten
- schriftliche Stellungnahmen formulieren
- ein Projekt durchführen
- Rollenspiele planen und vorführen
- Sprachebenen unterscheiden
Empfehlung: "Business basics/Register" ist geeignet für:
Hauptschule Klasse 10
Realschule Klasse 10
Differenzierende Schulformen 9-10
Gymnasium Klasse 9-10
Die Hefte können lehrwerksunabhängig in unterschiedlichen Jahrgängen des mittleren Bildungsniveaus eingesetzt werden (siehe Empfehlung).
Autorin
Peggy Fehily, hauptamtliche Mitarbeiterin am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (RS), Karlsruhe. Sie leitet dort den Bereich Seminarentwicklung und Qualitätssicherung sowie Europalehramt und lehrt Fachdidaktik Englisch.
Heidi Schmitt-Ford, Leiterin des Referats Fremdsprachen am Pädagogischen Zentrum Rheinland-Pfalz. Mitarbeiterin bei der Testaufgabenentwicklung Englisch und Französisch am IQB, Berlin. Ausgebildete Klippert-Trainerin.
Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "Business basics/Register":
- über sich und andere Auskunft geben
- neuen Wortschatz erarbeiten und verwenden
- Wortnetze erstellen
- Dialoge in unterschiedlichen Alltagssituationen führen
- formelle E-Mails und Briefe verfassen
- Sach- und Liedtexten wichtige Informationen entnehmen und verarbeiten
- schriftliche Stellungnahmen formulieren
- ein Projekt durchführen
- Rollenspiele planen und vorführen
- Sprachebenen unterscheiden
Empfehlung: "Business basics/Register" ist geeignet für:
Hauptschule Klasse 10
Realschule Klasse 10
Differenzierende Schulformen 9-10
Gymnasium Klasse 9-10