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Proyecto/Trabajo fin de carrera del año 2020 en eltema Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras, Nota: 8.5, Universidad de Sevilla, Idioma: Español, Resumen: Esta unidad didáctica acerca a los alumnos a conocer las tres subcompetencias que conforman la competencia intercultural. A través de diferentes actividades que se proponen en el aula de alemán. Las actividades se crean a partir de diferentes fragmentos que extraemos del libro "Das Leben ist eine Karawanserei, hat zwei Türen, aus einer kam ich rein, aus der anderen ging ich raus" de Emine Sevgi Özdamar. El mejor lugar donde se puede o debe llevar a cabo esta educación intercultural es en los centros educativos, desde los niveles de primaria hasta la universidad. En estos centros es necesario formar en la competencia intercultural, ya que son los espacios donde se educa y se construye gran parte de los valores de los individuos de una sociedad. Estos centros serán probablemente también donde deban convivir por primera vez con personas diferentes a ellos y, por tanto, es importante inculcarles una serie de valores y confrontarles con determinadas experiencias ya desde edades tempranas.
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