Epocheneinordnung der
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Erörterungen und Aufsätze, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit geht es um eine konstruierte Klassenarbeit zu dem Werk "Die Leiden des junge Werther" von Johann Wolfgang von Goethe. Mit enthalten sind außerdem ein Transparenzpapier für die Klassenarbeit und Anweisungen zur Durchführung der Klassenarbeit. Die SuS besitzen exaktes Wissen zur Epoche des Sturm und Drangs und Unterscheidungsfähigkeit dieser Epoche im Gegensatz zu anderen Epochen und können Wissen, welches…mehr

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Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Erörterungen und Aufsätze, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit geht es um eine konstruierte Klassenarbeit zu dem Werk "Die Leiden des junge Werther" von Johann Wolfgang von Goethe. Mit enthalten sind außerdem ein Transparenzpapier für die Klassenarbeit und Anweisungen zur Durchführung der Klassenarbeit. Die SuS besitzen exaktes Wissen zur Epoche des Sturm und Drangs und Unterscheidungsfähigkeit dieser Epoche im Gegensatz zu anderen Epochen und können Wissen, welches im Unterricht erworben wurde reproduzieren. Konkrete Behandlung im Unterricht: Die Aufgabe bewegt sich in einem bekannten Kontext, weil die Merkmale des Sturm und Drangs, sowohl als alleinstehende Epoche, als auch in Bezug auf die Lektüre, im Unterricht behandelt wurden. Das Vorwissen der SuS reduziert damit die Komplexität der Aufgabe und sollte leicht zu bearbeiten sein.
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