Español académico esencial es una guía práctica para todas aquellas personas que necesiten expresarse con corrección, por escrito u oralmente, en el contexto académico.
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Juana Gil Fernández ha sido Profesora Titular en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en Madrid (España), Directora del Laboratorio de Fonética del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Madrid) y, asimismo, Directora del Instituto Cervantes en Lyon (Francia). En la actualidad está jubilada.
Inhaltsangabe
Introducción Capítulo 1. Características generales del lenguaje académico-científico Capítulo 2. Cómo redactar un trabajo de investigación 2.1. ¿Qué tipo de trabajo de investigación? 2.2. Redactar la introducción 2.3. Describir el estado de la cuestión 2.4. Plantear las preguntas de investigación y expresar los objetivos 2.5. Formular las hipótesis 2.6. Explicar la metodología aplicada 2.7. Presentar los resultados obtenidos 2.8. Analizar y discutir los resultados 2.9. Exponer las conclusiones 2.10. Compendiar el trabajo en el resumen (abstract) y elegir un título Capítulo 3 Cómo exponer oralmente un trabajo académico-científico 3.1. Recomendaciones generales 3.2. Iniciar la presentación 3.3. Desarrollar la exposición y mantener el interés de la audiencia 3.4. Concluir la presentación Soluciones a los ejercicios
Introducción Capítulo 1. Características generales del lenguaje académico-científico Capítulo 2. Cómo redactar un trabajo de investigación 2.1. ¿Qué tipo de trabajo de investigación? 2.2. Redactar la introducción 2.3. Describir el estado de la cuestión 2.4. Plantear las preguntas de investigación y expresar los objetivos 2.5. Formular las hipótesis 2.6. Explicar la metodología aplicada 2.7. Presentar los resultados obtenidos 2.8. Analizar y discutir los resultados 2.9. Exponer las conclusiones 2.10. Compendiar el trabajo en el resumen (abstract) y elegir un título Capítulo 3 Cómo exponer oralmente un trabajo académico-científico 3.1. Recomendaciones generales 3.2. Iniciar la presentación 3.3. Desarrollar la exposición y mantener el interés de la audiencia 3.4. Concluir la presentación Soluciones a los ejercicios
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