Filmanalyse 2. EinFach Deutsch - Unterrichtsmodelle - Volk, Stefan
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Für die praktische Unterrichtsarbeit mit Film im Allgemeinen und Literaturverfilmungen im Besonderen haben sich die theoretischen Grundlagen des Bandes Filmanalyse im Unterricht - Zur Theorie und Praxis von Literaturverfilmungen, Best.-Nr. 022264 in den letzten Jahren als äußerst nützlich erwiesen.
Die Filmanalyse im Unterricht II knüpft daran an, kann jedoch auch ohne vorherige Lektüre des Grundlagenbandes verwendet werden. Hilfreich ist hierfür das aus dem ersten Band übernommene Glossar ausgewählter Filmfachbegriffe, das dem vorliegenden Unterrichtsmodell als "Kleines Filmlexikon"…mehr

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Produktbeschreibung
Für die praktische Unterrichtsarbeit mit Film im Allgemeinen und Literaturverfilmungen im Besonderen haben sich die theoretischen Grundlagen des Bandes Filmanalyse im Unterricht - Zur Theorie und Praxis von Literaturverfilmungen, Best.-Nr. 022264 in den letzten Jahren als äußerst nützlich erwiesen.

Die Filmanalyse im Unterricht II knüpft daran an, kann jedoch auch ohne vorherige Lektüre des Grundlagenbandes verwendet werden. Hilfreich ist hierfür das aus dem ersten Band übernommene Glossar ausgewählter Filmfachbegriffe, das dem vorliegenden Unterrichtsmodell als "Kleines Filmlexikon" beigefügt ist.

Darüber hinaus werden im Einführungskapitel noch einmal einige wesentliche Überlegungen und Leitfragen zur formalen Filmanalyse aus dem Grundlagenband kurz zusammengefasst.

Übersicht der behandelten Filme:

Lippels Traum - Tintenherz - Krabat - Die Welle - Der Besuch der alten Dame - Ein fliehendes Pferd - Das Parfum - Der Vorleser - Buddenbrooks- Effi Briest
Autorenporträt
Stefan Volk lebt als freier Journalist, Film- und Literaturkritiker in Freiburg i. Br. Er schreibt u.a. regelmäßig für die Fachzeitschriften FILM-DIENST und Filmbulletin, die Berner Zeitung sowie die Magazine Bücher und HörBücher. Er hat mehrere film- und literaturdidaktische Arbeiten veröffentlicht, darunter einen Band zur Filmanalyse im Unterricht .