Die Archivpädagogik - eine jüngere Schwester der bekannten "Museumspädagogik" - setzt auf den Erlebnischarakter der Begegnung mit originalen Urkunden, Akten, Briefen, Urteilen usw. Diese emotionale Ebene naiven Staunens der Schüler/-innen ist durch nichts zu ersetzen. Es motiviert, sich geradezu detektivisch auf die Suche nach den Spuren der Vergangenheit zu begeben. Freilich sind Existenz und Adresse von Archiven selbst Lehrerinnen und Lehrern vielfach unbekannt. Der Band vermittelt mit einer Vielzahl von Unterrichtsprojekten einen Einblick in die Alltagspraxis von Archivpädagogik. Unterrichtsbeispiele aus der Arbeit mit Archiven zeigen den besonderen Reiz im Umgang mit "Originalen".