Gruselgeschichten erzählen. Gestaltung und Evaluation unter besonderer Berücksichtigung von spannenden Adjektiven (5. Klasse Deutsch)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dem Entwurf handelt es sich um eine Unterrichtsstunde zur Revision einer Verbeamtung auf Lebenszeit. Das Thema der Unterrichtsstunde lautet: ¿Die Spannung erhöhen¿ ¿ angeleitete Gestaltung und Evaluation einer Erzählung am Beispiel einer Gruselgeschichte unter besonderer Berücksichtigung von spannenden Adjektiven". Die Schülerinnen und Schüler sollen eine Erzählung (Gruselgeschichte) vor dem Hintergru...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dem Entwurf handelt es sich um eine Unterrichtsstunde zur Revision einer Verbeamtung auf Lebenszeit. Das Thema der Unterrichtsstunde lautet: ¿Die Spannung erhöhen¿ ¿ angeleitete Gestaltung und Evaluation einer Erzählung am Beispiel einer Gruselgeschichte unter besonderer Berücksichtigung von spannenden Adjektiven". Die Schülerinnen und Schüler sollen eine Erzählung (Gruselgeschichte) vor dem Hintergrund eines kriterienorientierten Schreibplanes unter besonderer Berücksichtigung von spannenden Adjektiven gestalten, vorstellen und mittels Feedbackbögen evaluieren.
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