Hör-Arbeitsblätter zur Lautidentifikation - Blomann, Sandra; Zöh, Anke
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Endlich Laute wirklich hören! Ob im Unterricht oder zu Hause. Hördateien ganz unkompliziert abrufen und individuell einsetzen. Phonologische Bewusstheit in der Grundschule stärken und den Schriftspracherwerb erleichtern Unsere Alltagssprache ist in der Regel etwas verwaschen und ungenau. Wir Erwachsenen haben damit keine Probleme, Schulkinder tun sich hingegen deutlich schwerer damit, die richtigen Laute zu erkennen und zuzuordnen. Besonders in der ersten Klasse. Die hier versammelten Übungen erleichtern den Schriftspracherwerb in der Grundschule enorm, weil sie allergrößten Wert auf eine…mehr

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Produktbeschreibung
Endlich Laute wirklich hören! Ob im Unterricht oder zu Hause. Hördateien ganz unkompliziert abrufen und individuell einsetzen. Phonologische Bewusstheit in der Grundschule stärken und den Schriftspracherwerb erleichtern Unsere Alltagssprache ist in der Regel etwas verwaschen und ungenau. Wir Erwachsenen haben damit keine Probleme, Schulkinder tun sich hingegen deutlich schwerer damit, die richtigen Laute zu erkennen und zuzuordnen. Besonders in der ersten Klasse. Die hier versammelten Übungen erleichtern den Schriftspracherwerb in der Grundschule enorm, weil sie allergrößten Wert auf eine korrekte, langsame und gut zu verstehende Aussprache legen. Analoge und digitale Übungen zu Lauterkennung und Schriftspracherwerb Die hier versammelten Übungen zur Stärkung der phonologischen Bewusstheit in der Grundschule sind sowohl als klassische Print-Variante als auch als interaktives Arbeitsblatt einsetzbar. Die ausgedruckten Aufgaben setzen sich aus einem Bild und einem QR-Code zusammen. Das Kind scannt den Code, das digitale Endgerät spielt das betreffende Wort deutlich und langsam ab. Danach folgt die Bearbeitung der Aufgabe. Die digitalen Arbeitsblätter zur phonologischen Bewusstheit in der Grundschule sind im einfach zugänglichen PDF-Format verfügbar. In diesem Fall klickt oder tippt das Kind auf ein Bild, um das langsame und deutliche Abspielen des jeweiligen Wortes zu starten. Individuelle Förderung der phonologischen Bewusstheit in der Grundschule Übungen zur Lauterkennung laufen normalerweise so ab, dass sich die Kinder die Wörter selbst vorsprechen oder sie von einer Lehrkraft vorgesprochen bekommen. Modell #1 bringt ein hohes Fehlerpotenzial mit sich, Modell #2 ist enorm zeitaufwendig. Gerade bei Klassen mit sehr heterogenem Wissensstand wird dadurch die individuelle Förderung erschwert. Die hier versammelten Übungen zur Lauterkennung und zur phonologischen Bewusstheit bieten flexible Einsatzmöglichkeiten und erlauben es jedem Kind, in seinem eigenen Tempo zu lernen. Zudem eigenen sie sich parallel für den Schreiblehrgang, da es zu jedem Buchstaben und allen wichtigen Lautverbindungen das passende Arbeitsblatt gibt. Der Band enthält: - 50 Laute-Hör-Arbeitsblätter zu allen Buchstaben und den wichtigsten Lautverbindungen - Print-Arbeitsblätter (zum Scannen der Hördateien) - Digitale Arbeitsblätter (zum Tippen/Klicken) - Lösungen