Inwieweit lässt sich die Diskursart "Chat" in die Nähesprache des Mündlichkeits-/Schriftlichkeits-Modell von Koch/Oesterreicher einordnen?
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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Neuphilologisches Institut), Veranstaltung: Hauptseminarr Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Mündlichkeits- und Schriftlichkeits-Modell von Wulf Oesterreicher und Peter Koch, welches dazu dient Äußerungsformen zu klassifizieren, wird die Grundlage für diese Arbeit bieten. Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen online-Kommunikation, wie es in chatrooms üblich ist und dessen Einor...
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Neuphilologisches Institut), Veranstaltung: Hauptseminarr Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Mündlichkeits- und Schriftlichkeits-Modell von Wulf Oesterreicher und Peter Koch, welches dazu dient Äußerungsformen zu klassifizieren, wird die Grundlage für diese Arbeit bieten. Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen online-Kommunikation, wie es in chatrooms üblich ist und dessen Einordnung in das Konzept zu Mündlichkeit und Schriftlichkeit bzw. Nähe und Distanz. Zunächst wird das Protokoll einer halbstündigen Chatsitzung, der Seite www.portalchat.es im Raum #amistad, einer sprachlichen Analyse unterzogen. Im anschließenden Abschnitt gehe ich genauer auf die theoretischen Grundlagen des Modells von Koch/Oesterreicher ein, um zu sehen, inwieweit der Chat Phänomene der kommunikativenNähe, wie Koch/Oesterreicher behaupten, aufweist.
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