Klartext 5. Schulbuch. Differenzierende allgemeine Ausgabe - Judith, Heiko; Wolff, Martina; Dilks, Fabian; Feldhues, Martina; Heinrichs, Andrea; Fox, Hiltrud
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Klartext bedeutet:
- klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
- klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
- kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
- differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
- transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands
Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

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Produktbeschreibung
Klartext bedeutet:

- klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln

- klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen

- kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität

- differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung

- transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands

Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
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