Kohls Stationenlernen BRD und DDR / Die deutsche Teilung
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Das Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 11 konzipiert und bietet fertige Stationen zu den Themen Aufgabenkarten, DDR, Deutsche Demokratische Republik, Deutsche Geschichte, Deutsche Teilung, Differenzierung, Selbstlernzeit und selbstständiges Arbeiten. Jede Station enthält Infotexte und speziell ausgearbeitete Aufgabenstellungen, die in drei Niveaustufen zur Differenzierung gehalten sind und sich optimal für selbstständiges Arbeiten eignen. Auf der Rückseite jeder Station befinden sich die Lösungen - ideal zur Selbstkontrolle.Dieser Band aus der Reihe…mehr

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Produktbeschreibung
Das Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 11 konzipiert und bietet fertige Stationen zu den Themen Aufgabenkarten, DDR, Deutsche Demokratische Republik, Deutsche Geschichte, Deutsche Teilung, Differenzierung, Selbstlernzeit und selbstständiges Arbeiten. Jede Station enthält Infotexte und speziell ausgearbeitete Aufgabenstellungen, die in drei Niveaustufen zur Differenzierung gehalten sind und sich optimal für selbstständiges Arbeiten eignen. Auf der Rückseite jeder Station befinden sich die Lösungen - ideal zur Selbstkontrolle.Dieser Band aus der Reihe "Stationenlernen Geschichte" ist besonders für heterogene Lerngruppen geeignet und erfüllt die Anforderungen der GMS. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten und bieten zahlreiche Variationsmöglichkeiten. Die Vorderseite enthält jeweils einen interessanten Infotext und ausgearbeitete Aufgabenstellungen, während auf der Rückseite die Lösungen zur Verfügung stehen, die entweder separat ausgelegt oder bei der Lehrkraft verbleiben können.Das Arbeitsheft zur Deutschen Teilung nach dem Zweiten Weltkrieg wird Ihre alltäglichen Unterrichtsvorbereitungen erheblich erleichtern. Besonders wichtig war uns dabei, Stationen zu entwickeln, die schüler- und handlungsorientiert sind und mehrere Lernzugänge ansprechen. Nur so kann Wissen langfristig gesichert und abgerufen werden. Die Reihenfolge der Stationen orientiert sich an der chronologischen Entwicklung von der Teilung bis zur Wiedervereinigung, wobei innerhalb jeder Station diese Reihenfolge eingehalten wurde. Schüler können somit eine zeitliche Abfolge der Ereignisse und Entwicklungen der deutschen Teilung verstehen und die Stationen in ihrem individuellen Arbeits- und Lerntempo bearbeiten. Der individuell ausfüllbare Laufzettel hilft dabei, den Überblick bei dieser sehr differenzierten Arbeitsform zu behalten. Die Materialien eignen sich auch ideal für die Selbstlernzeit oder als Ausgangspunkt für Gruppendiskussionen.64 Seiten, mit Lösungen