Kohls Stationenlernen Die alten Römer - Müller, Michael
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Das Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10 konzipiert. Es enthält einzelne fertige Stationen zu verschiedenen Themen mit Infotexten und speziell ausgearbeiteten Aufgabenstellungen. Die Stationen sind in drei Niveaustufen zur Differenzierung gehalten und optimal für selbstständiges Arbeiten geeignet. Auf der Rückseite jeder Station befinden sich die Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.Dieser Band aus der Reihe "Stationenlernen Geschichte" ist ideal für heterogene Lerngruppen geeignet. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe…mehr

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Produktbeschreibung
Das Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10 konzipiert. Es enthält einzelne fertige Stationen zu verschiedenen Themen mit Infotexten und speziell ausgearbeiteten Aufgabenstellungen. Die Stationen sind in drei Niveaustufen zur Differenzierung gehalten und optimal für selbstständiges Arbeiten geeignet. Auf der Rückseite jeder Station befinden sich die Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.Dieser Band aus der Reihe "Stationenlernen Geschichte" ist ideal für heterogene Lerngruppen geeignet. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und erfüllen somit die Anforderungen der GMS. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten. Die Vorderseite enthält einen interessanten Infotext sowie ausgearbeitete Aufgabenstellungen. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen, die entweder separat ausgelegt oder bei der Lehrkraft verbleiben können. Das Material bietet zahlreiche Variationsmöglichkeiten.Das Arbeitsheft "Die alten Römer" wird Ihre Unterrichtsvorbereitungen erheblich erleichtern. Besonderen Wert haben wir darauf gelegt, Stationen zu entwickeln, die schüler- und handlungsorientiert sind und verschiedene Lernzugänge ansprechen. Nur so kann Wissen langfristig gesichert und abgerufen werden. Die Reihenfolge der Stationen orientiert sich an der Chronologie des Römischen Reiches. Innerhalb der Stationen haben wir diese Reihenfolge ebenfalls, wo möglich, beibehalten. So können die Schüler die zeitliche Abfolge der Ereignisse und Entwicklungen im alten Rom nachvollziehen und die Stationen in ihrem individuellen Arbeits- und Lerntempo bearbeiten. Der individuell ausfüllbare Laufzettel hilft dabei, den Überblick bei dieser sehr differenzierten Arbeitsform zu behalten. Die Materialien eignen sich auch ideal für die Selbstlernzeit oder als Ausgangspunkt für Gruppendiskussionen.64 Seiten, mit Lösungen