Kompetenz Gesamtwirtschaft Lernsituationen 3. Ausbildungsjahr
Wirtschafts- und Sozialkunde für die kaufmännischen Berufsschulen
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Arbeitsbuchreihe mit Lernsituationen, die sämtliche Themen des Bildungsplanes für den Schwerpunkt Gesamtwirtschaft der kaufmännischen Ausbildungsberufe in Baden-Württemberg enthalten. Die Reihe ist ebenso geeignet für den Einsatz in allen Bundesländern, in denen Wirtschafts- und Sozialkunde kompetenzorientiert unterrichtet wird.Die 2. Auflage wurde durchgehend aktualisiert und mit Prüfungsaufgaben ergänzt.Die drei Bände der Lernsituationen haben alle einen einheitlichen Aufbau:- Ausgangssituation- Aufträge zur Bearbeitung- DatenkranzJede Lernsituation kann selbstständig mit dem umfa...
Arbeitsbuchreihe mit Lernsituationen, die sämtliche Themen des Bildungsplanes für den Schwerpunkt Gesamtwirtschaft der kaufmännischen Ausbildungsberufe in Baden-Württemberg enthalten. Die Reihe ist ebenso geeignet für den Einsatz in allen Bundesländern, in denen Wirtschafts- und Sozialkunde kompetenzorientiert unterrichtet wird.
Die 2. Auflage wurde durchgehend aktualisiert und mit Prüfungsaufgaben ergänzt.
Die drei Bände der Lernsituationen haben alle einen einheitlichen Aufbau:
- Ausgangssituation
- Aufträge zur Bearbeitung
- Datenkranz
Jede Lernsituation kann selbstständig mit dem umfassend vorhandenen Daten-kranz bearbeitet werden. Ergänzende methodische Werkzeuge erleichtern die individuelle oder gruppenbezogene Problemlösung der Lernsituationen. Durch die Bearbeitung der vorliegenden Lernsituationen eignen sich die Lernenden umfassende Handlungskompetenz an.
Die 2. Auflage wurde durchgehend aktualisiert und mit Prüfungsaufgaben ergänzt.
Die drei Bände der Lernsituationen haben alle einen einheitlichen Aufbau:
- Ausgangssituation
- Aufträge zur Bearbeitung
- Datenkranz
Jede Lernsituation kann selbstständig mit dem umfassend vorhandenen Daten-kranz bearbeitet werden. Ergänzende methodische Werkzeuge erleichtern die individuelle oder gruppenbezogene Problemlösung der Lernsituationen. Durch die Bearbeitung der vorliegenden Lernsituationen eignen sich die Lernenden umfassende Handlungskompetenz an.
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