Konzentrationsförderung in der Sekundarstufe I - Träbert, Detlef
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Stärken Sie die Konzentrationsfähigkeit Ihrer Schüler!
Ihre Schüler lassen sich durch jede Kleinigkeit ablenken und können sich keine zwei Minuten konzentrieren?
Mit diesem Buch schaffen Sie es, die Konzentrationsfähigkeit der Schüler systematisch zu evaluieren, aufzubauen und zu stärken. Die Basis bildet eine Ausgangsdiagnose, in der Sie das Konzentrationsverhalten Ihrer Schüler einschätzen. In den darauf aufbauenden Arbeitsvorlagen beschäftigen sich Ihre Schüler auf vielfältige Weise mit ihrer eigenen Konzentrationsfähigkeit: Sie denken spielerisch über Konzentration nach, erhalten…mehr

Produktbeschreibung
Stärken Sie die Konzentrationsfähigkeit Ihrer Schüler!
Ihre Schüler lassen sich durch jede Kleinigkeit ablenken und können sich keine zwei Minuten konzentrieren?

Mit diesem Buch schaffen Sie es, die Konzentrationsfähigkeit der Schüler systematisch zu evaluieren, aufzubauen und zu stärken. Die Basis bildet eine Ausgangsdiagnose, in der Sie das Konzentrationsverhalten Ihrer Schüler einschätzen. In den darauf aufbauenden Arbeitsvorlagen beschäftigen sich Ihre Schüler auf vielfältige Weise mit ihrer eigenen Konzentrationsfähigkeit: Sie denken spielerisch über Konzentration nach, erhalten Tipps für eine effektive Bewegungspause und erkennen den Einfluss von gutem Zeitmanagement.

Neben praktischen Ideen für den täglichen Unterricht finden Sie hier Evaluationsbögen, Lehrer-Checklisten und praxiserprobte Anregungen für die Elternarbeit.
Autorenporträt
Detlef Träbert, Diplom-Pädagoge, ist ehrenamtlicher Bundesvorsitzender der "Aktion Humane Schule" und bietet über den Schulberatungsservice "Schubs" vor allem Elternberatung und Elternschulung durch Vorträge und Workshops sowie Fortbildung für Lehrer und Therapeuten an.
Rezensionen
"Wenn der Spruch "Von der Praxis, für die Praxis" gilt, dann in jedem Fall für dieses Materialheft mit seinen vielen Übungen und Arbeitsblättern. [...] In jeder Hinsicht hilfreich!"
Marcus Nicolas, Schulmagazin 5 bis 10, 3/2009.

"[...] Dieses Buch ist ein sehr pragmatisch aufgebautes Arbeitsheft für LehrerInnen, aus dem man viele Anregungen und Tipps aufgreifen und in den Unterricht integrieren kann."
Karin Nießen, Neue Akzente, Heft 79, 2/2008.