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Kopiervorlagen für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Kunst, Klasse 7-10 +++ Machen Sie Kunstgeschichte für Ihre Schüler erfahrbar! Bei diesen Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe geht es nicht um Auswendiglernen oder theoretische Analysen der Malerei, sondern um das Verstehen von Epochen, Stilen oder Techniken durch praktisches Tun. Arbeitsblätter und Infoblätter vermitteln kompakte Informationen, die die Jugendlichen anschließend in eigene Kunstwerke umsetzen. Sie lernen 10 Strömungen des 20. Jahrhunderts kennen, wie Surrealismus, Kubismus, Expressionismus oder Pop Art. Ihr…mehr

Produktbeschreibung
Kopiervorlagen für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Kunst, Klasse 7-10 +++ Machen Sie Kunstgeschichte für Ihre Schüler erfahrbar! Bei diesen Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe geht es nicht um Auswendiglernen oder theoretische Analysen der Malerei, sondern um das Verstehen von Epochen, Stilen oder Techniken durch praktisches Tun. Arbeitsblätter und Infoblätter vermitteln kompakte Informationen, die die Jugendlichen anschließend in eigene Kunstwerke umsetzen.
Sie lernen 10 Strömungen des 20. Jahrhunderts kennen, wie Surrealismus, Kubismus, Expressionismus oder Pop Art. Ihr Wissen setzen sie mit Hilfe der praktischen Handlungsanleitungen in eigenen Werken um, indem sie z.B. ein Plakat im Stil Salvador Dalís gestalten, Selbstportraits nach dem Vorbild Pablo Picassos entwerfen oder Comics zeichnen. Auch Aufgaben zu weiteren Künstlern wie Niki de Saint Phalle, Roy Lichtenstein und Henri de Toulouse-Lautrec sind in diesem Papphefter enthalten.
So werden Ihre Schüler im Unterricht selbst kreativ und vertiefen gleichzeitig ihr kunstgeschichtliches Wissen.
Die Ideensammlung eignet sich für Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien. Didaktische Hinweise, Beispielbilder und Tipps erleichtern die Umsetzung der detailliert beschriebenen Aufgaben. Und am Ende hat jeder Schüler seine individuelle Kunstgeschichtsmappe!
Autorenporträt
Gerlinde Blahak, geboren 1942, war Lehrerin an einer Mädchen-Realschule und einer Fachakademie für Sozialpädagogik. Sie unterrichtete die Fächer Englisch, Geschichte, Sozialkunde und Kunsterziehung. Viele Jahre war sie außerdem als Verbindungslehrerin und Fachvorstand für Geschichte und Kunsterziehung tätig. Sie arbeitet jetzt als freie Autorin und hat schon mehrere Titel beim Verlag an der Ruhr und anderen pädagogischen Verlagen veröffentlicht.