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Los multimedia se han vuelto más atractivos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que son interactivos y estimulantes. Los nuevos avances tecnológicos suelen despertar la curiosidad de los estudiantes y, a su vez, su motivación. Este estudio pretende investigar la aplicación de la narración digital en la enseñanza de la expresión oral a estudiantes indonesios de EFL. El resultado del estudio muestra que los estudiantes pueden producir fácilmente una historia comunicativa y comprensible utilizando la narración digital. Además, podían entender fácilmente la historia de otros amigos, por lo que contribuyeron activamente y con apoyo en las actividades de la clase de conversación.
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