Rund 700.000 Kinder und Jugendliche aus muslimisch geprägten Elternhäusern besuchen öffentliche Schulen in Deutschland. Auch unabhängig von den unmittelbaren Folgen des 11. September 2001 ist der Islam ein weit in den Schulalltag hineinreichendes Thema, das nicht selten Emotionen weckt und polarisiert. Aber auch eines, das scheinbar oft die Arbeit erschwert und Lehrer überfordert. Das Lehrer-Kursbuch Islam besteht aus zwei Teilen: Der 1. Teil ist eine von bekannten Islamwissenschaftlern erstellte Darstellung des Islam. Schwerpunkte: Geschichte, religiöse Traditionen und ihre Bedeutung in der Gegenwart. Der 2. Teil wurde von Berliner Lehrerinnen und Sozialpädagoginnen verfasst. Er liefert zahlreiche praxisorientierte und originelle Anregungen für alle, die in ihrem Schulalltag dem Islam begegnen.