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Leitfaden zur Erstellung einer Facharbeit / Seminararbeit
Gymnasiale Oberstufe
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Der ideale Trainer zum wissenschaftlichen Arbeiten!Unabhängig von Fach und Rahmenthema einsetzbar, bietet dieser Schülerleitfaden wertvolle Unterstützung bei der Erstellung einer Fach- oder Seminararbeit.Strategien zur Themenfindung und Tipps zur Eigenorganisation helfen bei der Vorbereitung der schriftlichen Arbeit.Vielfältige methodische Anleitungen, etwa zu einer Betriebserkundung oder einem Expertengespräch, unterstützen die Lernenden bei der Stoffsammlung.Eine breite Palette von Arbeitstechniken - z. B. Exzerpieren, Transkribieren oder Protokollieren - ermöglicht selbstständiges A...
Der ideale Trainer zum wissenschaftlichen Arbeiten!
Unabhängig von Fach und Rahmenthema einsetzbar, bietet dieser Schülerleitfaden wertvolle Unterstützung bei der Erstellung einer Fach- oder Seminararbeit.
Strategien zur Themenfindung und Tipps zur Eigenorganisation helfen bei der Vorbereitung der schriftlichen Arbeit.
Vielfältige methodische Anleitungen, etwa zu einer Betriebserkundung oder einem Expertengespräch, unterstützen die Lernenden bei der Stoffsammlung.
Eine breite Palette von Arbeitstechniken - z. B. Exzerpieren, Transkribieren oder Protokollieren - ermöglicht selbstständiges Arbeiten und soll die Freude am forschenden Lernen wecken.
Die detaillierten Anregungen zur äußeren Form und Gestaltung liefern verlässliche Anhaltspunkte u. a. zu Aufbau und Zitierweise.
Im Hinblick auf die Präsentation der Facharbeit zeigt der Band schülernahe Zugänge sowohl zu rhetorischen als auch visualisierenden Darstellungsformen.
Unabhängig von Fach und Rahmenthema einsetzbar, bietet dieser Schülerleitfaden wertvolle Unterstützung bei der Erstellung einer Fach- oder Seminararbeit.
Strategien zur Themenfindung und Tipps zur Eigenorganisation helfen bei der Vorbereitung der schriftlichen Arbeit.
Vielfältige methodische Anleitungen, etwa zu einer Betriebserkundung oder einem Expertengespräch, unterstützen die Lernenden bei der Stoffsammlung.
Eine breite Palette von Arbeitstechniken - z. B. Exzerpieren, Transkribieren oder Protokollieren - ermöglicht selbstständiges Arbeiten und soll die Freude am forschenden Lernen wecken.
Die detaillierten Anregungen zur äußeren Form und Gestaltung liefern verlässliche Anhaltspunkte u. a. zu Aufbau und Zitierweise.
Im Hinblick auf die Präsentation der Facharbeit zeigt der Band schülernahe Zugänge sowohl zu rhetorischen als auch visualisierenden Darstellungsformen.
