Die Schule hat PCs, SchülerInnen wollen sie endlich im Unterricht benutzen - aber nicht nur nach dem Motto "Suche im Internet Informationen zu ...". Dieses Material bietet Ihnen einen Lernzirkel, der den Einsatz des PCs für alle interessant macht. Für die Voraussetzungen sorgen "Servicestationen", an denen die wichtigsten "Informationen und Techniken" auch für Anfänger bereitgehalten werden. Lernerfolge sind garantiert. Die SchülerInnen suchen im Erdkunde-, Geschichts-, Sozialkunde-, Religions-, Deutsch- oder Englischunterricht ihre im Lernzirkel vorgeschlagenen "Ziele". Es wird…mehr
Die Schule hat PCs, SchülerInnen wollen sie endlich im Unterricht benutzen - aber nicht nur nach dem Motto "Suche im Internet Informationen zu ...". Dieses Material bietet Ihnen einen Lernzirkel, der den Einsatz des PCs für alle interessant macht. Für die Voraussetzungen sorgen "Servicestationen", an denen die wichtigsten "Informationen und Techniken" auch für Anfänger bereitgehalten werden. Lernerfolge sind garantiert.
Die SchülerInnen suchen im Erdkunde-, Geschichts-, Sozialkunde-, Religions-, Deutsch- oder Englischunterricht ihre im Lernzirkel vorgeschlagenen "Ziele". Es wird recherchiert, Kontakt aufgenommen, Neues entdeckt. Die SchülerInnen lernen selbstständig und haben hinterher ein selbst gefertigtes "Produkt" in den Händen.
Martin Geisz (Jahrgang 1948) unterrichtet an der Philipp-Reis-Schule in Friedrichsdorf die Fächer "Politik und Wirtschaft" sowie "Philosophie/Ethik". Er arbeitet im Hessischen Amt für Lehrerbildung beim Hessischen Bildungsserver, schwerpunktmäßig zu verschiedenen Themen des Globalen Lernens (www.bildung.hessen.de/globales-lernen). Er hat am von der Kultusministerkonferenz verabschiedeten "Orientierungsrahmen Globale Entwicklung" mitgearbeitet. Zahlreiche Veröffentlichungen zum Thema "Globales Lernen" und zur Arbeit mit Neuen Medien im Unterricht (u. a. Praxisbuch "Globales Lernen", Brandes-Apsel Verlag 2002. Lernzirkel "Indien", Lernzirkel "Afrika", Lernzirkel "Lateinamerika", "Die Welt ist nicht in Ordnung". "Weltweite Ungerechtigkeiten als ethische Herausforderung", in: Brot für die Welt, Welthungerhilfe, Misereor, Kindernothilfe. Welthaus Bielefeld (Hg.): "Entwicklung anders lernen." Peter Hammer Verlag 2009).
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