Werden Kinder vor Eintritt in die Schule gefragt: Was macht man in der Schule? , so antworten die meisten: Wir lernen lesen . Und so gehen die Kinder hoch motiviert an das Lesen lernen heran. Für viele Kinder ist es jedoch ein beschwerlicher Weg zum Ziel: Während einige Kinder nach wenigen Wochen das Leseprinzip verstanden haben, kämpfen sich andere noch durch das unverständliche Buchstabengewirr. Unsere Aufgabe ist es, allen diesen Kindern gerecht zu werden und sie auf dem Weg zum Ziel mit motivierenden, sinnvollen Leseangeboten zu begleiten und zu fördern. Die Materialsammlung Lesethron bietet der Lehrkraft genau das an: Das stark differenzierte Material (von Anlautspielen, über Wort-Bild-Zuordnungen, Satz-Bild-Zuordnungen, Lese-Mal-Blättern, Lesetexten, Mini-Büchlein, Lesespielen u. v. m.) unterstützt jedes Kind in seinem individuellen Lesefortschritt.
Alle Leseangebote beziehen sich auf die relevanten Themen des Sachunterrichts aus dem 1. und 2. Schuljahr und können somit jahrgangs- und fächerübergreifend eingesetzt werden. Die meisten Materialien sind so konzipiert, dass sie, einmal aufbereitet, mit Folienstiften bearbeitet werden können, sodass der Kopierer getrost abgeschaltet bleiben kann.
Themen Band III: Zeit Körper Ernährung Zoo Bauernhof
Alle Leseangebote beziehen sich auf die relevanten Themen des Sachunterrichts aus dem 1. und 2. Schuljahr und können somit jahrgangs- und fächerübergreifend eingesetzt werden. Die meisten Materialien sind so konzipiert, dass sie, einmal aufbereitet, mit Folienstiften bearbeitet werden können, sodass der Kopierer getrost abgeschaltet bleiben kann.
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