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La présente étude a mis en lumière l'impact d'Internet sur les performances des étudiants universitaires marocains en lecture, écriture, écoute et expression orale. L'adoption de méthodes à la fois qualitatives et quantitatives pour la collecte et l'analyse des données est très pertinente pour la conception de cette étude. Les résultats révèlent que l'Internet a un impact positif sur l'amélioration des quatre compétences linguistiques étudiées. L'étude s'est conclue par des implications pour les recherches futures et les pratiques en classe.

Produktbeschreibung
La présente étude a mis en lumière l'impact d'Internet sur les performances des étudiants universitaires marocains en lecture, écriture, écoute et expression orale. L'adoption de méthodes à la fois qualitatives et quantitatives pour la collecte et l'analyse des données est très pertinente pour la conception de cette étude. Les résultats révèlent que l'Internet a un impact positif sur l'amélioration des quatre compétences linguistiques étudiées. L'étude s'est conclue par des implications pour les recherches futures et les pratiques en classe.
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Autorenporträt
La autora es licenciada en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera por la Facultad de Educación de Rabat y tiene un máster en Diplomacia y Estudios Internacionales por la Universidad Al-Akhawayn de Ifrane (Marruecos). Además de su experiencia docente, la autora se interesa por los derechos de la mujer en Marruecos.