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Strategien und Übungen zum Rechtschreibverständnis
Für viele Kinder mit Schwierigkeiten beim Erlernen der Rechtschreibung erscheint diese oft willkürlich, unlogisch und unstrukturiert. In LRS-Training 1 und 2 werden daher systematisch, von den sprachlichen Grundlagen ausgehend Strategien trainiert, die beim Verstehen der regelgeleiteten Schreibung Einsichten und Verständnis fördern und es den Kindern erleichtern, sich Schritt für Schritt die richtige Schreibung zu erschließen.
Anhand verschiedener, logisch aufeinander aufbauender Übungen können so für sich Rechtschreibestrategien entdecken und entwickeln.
Im Vordergrund steht dabei ein grundlegendes Verständnis für Rechtschreibregeln und -strategien, das es den Kindern ermöglicht, sich die Schreibung eines Wortes durch Anwendung eines Lösungsalgorithmus zu erschließen.
INHALT
ReimwörterABC - Welcher Buchstabe fehlt?Wörter-DominoWortanfang - Selbstlaut oder MitlautTintenkleckseSilbenpuzzleSilbenanzahlSilbenspracheMinimalpaare - Dehnung oder Kürzung?Einfacher oder doppelter Mitlaut?Besondere Kürzezeichen - ck - tzNomen erkennenVerben erkennenAdjektive erkennenVerlängern bei EinsilbernVerlängern bei Verben/AdjektivenVerlängern bei Einsilbern - WortverwandteWörter mit gleichem WortstammWortfamilien - Was gehört dazu?
Zur Bearbeitung dieses Heftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät. Erhältlich ist das Heft mit dem identischen Inhalt auch unter der miniLÜK Art. Nr. 157.
Für viele Kinder mit Schwierigkeiten beim Erlernen der Rechtschreibung erscheint diese oft willkürlich, unlogisch und unstrukturiert. In LRS-Training 1 und 2 werden daher systematisch, von den sprachlichen Grundlagen ausgehend Strategien trainiert, die beim Verstehen der regelgeleiteten Schreibung Einsichten und Verständnis fördern und es den Kindern erleichtern, sich Schritt für Schritt die richtige Schreibung zu erschließen.
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