Materialien und Kopiervorlagen zur Klassenlektüre: Wie ich Luis imponieren wollte ... - Regelein, Silvia
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Das Begleitmaterial enthält Kopiervorlagen zum Textverständnis und zu den Themen des Romans: Eltern-Kind-Konflikte in der Pubertät, Vorurteile, erste Liebe, Flucht und Vertreibung sowie Bürgerkrieg in Syrien. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf grundlegenden grammatikalischen Sachverhalten, die (nicht nur) für DaZ-Lerner sprachliche Hürden darstellen können. Die Arbeitsblätter bieten den Jugendlichen Identifikationsmöglichkeiten, vermitteln Hintergrundinformationen und fördern ihre Empathiefähigkeit. Ergänzt werden sie durch einen didaktischen Teil mit Gesprächs- und Schreibanlässen, Lösungen…mehr

Produktbeschreibung
Das Begleitmaterial enthält Kopiervorlagen zum Textverständnis und zu den Themen des Romans: Eltern-Kind-Konflikte in der Pubertät, Vorurteile, erste Liebe, Flucht und Vertreibung sowie Bürgerkrieg in Syrien. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf grundlegenden grammatikalischen Sachverhalten, die (nicht nur) für DaZ-Lerner sprachliche Hürden darstellen können. Die Arbeitsblätter bieten den Jugendlichen Identifikationsmöglichkeiten, vermitteln Hintergrundinformationen und fördern ihre Empathiefähigkeit. Ergänzt werden sie durch einen didaktischen Teil mit Gesprächs- und Schreibanlässen, Lösungen zu den Kopiervorlagen sowie Vorschlägen für eine kreative Auseinandersetzung mit den Themen der Lektüre.
Autorenporträt
Regelein, Silvia
Silvia Regelein, geboren 1946, hat langjährige Erfahrung als Lehrerin an Grund- und Mittelschulen, als Rektorin einer großen Grundschule in Nürnberg sowie als Referentin in der Lehrerfortbildung gesammelt. Als Autorin zahlreicher praxisnaher Unterrichtshilfen ist es ihr ein Anliegen, Schülerorientierung, Lehrplanbezug und übergeordnete Bildungsziele zu vereinen und zu zeigen, wie sich die vielfältigen Ansprüche an Lehrkräfte realistisch umsetzen lassen. Für ihre drei Enkelkinder und die nächste Generation hofft sie sehr, dass es Europa gelingt, die gegenwärtigen Probleme vernünftig zu lösen.