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Mathematik 9. Schulbuch. Sekundarstufe 1. Hessen, Rheinland-Pfalz
Ausgabe 2006
Mitarbeit: Herling, Jochen; Kuhlmann, Karl-Heinz; Scheele, Uwe
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Das rund um differenzierte Angebot!Bewährtes Konzept im Schülerbandgekennzeichnete Differenzierung in drei Phasengestufte ÜbungssequenzenWiederholung auf zwei Lernniveauskompetenzorientierte AufgabenSchüler-CD-ROMs in den bestehenden Schülerbänden 5 - 9NEU: Schüler-CD im Schülerband 9Arbeitsblätter mit drei SchwierigkeitsstufenVerweise im Schülerband verbinden Buch und CD-ROMLernspielmodule mit spielerischen Aufgaben und RätselnArbeitshefte zum individuellen Fördern und FordernDiagnosetest: Die Schüler überprüfen ihre KompetenzenAuswertung: Die Schüler werten ihren Test selber ...
Das rund um differenzierte Angebot!
Bewährtes Konzept im Schülerband
gekennzeichnete Differenzierung in drei Phasengestufte ÜbungssequenzenWiederholung auf zwei Lernniveauskompetenzorientierte Aufgaben
Schüler-CD-ROMs in den bestehenden Schülerbänden 5 - 9
NEU: Schüler-CD im Schülerband 9Arbeitsblätter mit drei SchwierigkeitsstufenVerweise im Schülerband verbinden Buch und CD-ROMLernspielmodule mit spielerischen Aufgaben und Rätseln
Arbeitshefte zum individuellen Fördern und Fordern
Diagnosetest: Die Schüler überprüfen ihre KompetenzenAuswertung: Die Schüler werten ihren Test selber aus, die Lehrer analysieren Stärken und SchwächenFörderarbeitsblätter: Basis mit einfachen Aufgaben, Erweiterung mit schwierigeren ÜbungenForderarbeitsblätter: mit anspruchsvollen AufgabenLösungen
Lehrer-CD-ROMs in den Lösungen
Vorschläge für Klassenarbeiten (editierbar)Aufgabenblätter mit dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulation
Bewährtes Konzept im Schülerband
gekennzeichnete Differenzierung in drei Phasengestufte ÜbungssequenzenWiederholung auf zwei Lernniveauskompetenzorientierte Aufgaben
Schüler-CD-ROMs in den bestehenden Schülerbänden 5 - 9
NEU: Schüler-CD im Schülerband 9Arbeitsblätter mit drei SchwierigkeitsstufenVerweise im Schülerband verbinden Buch und CD-ROMLernspielmodule mit spielerischen Aufgaben und Rätseln
Arbeitshefte zum individuellen Fördern und Fordern
Diagnosetest: Die Schüler überprüfen ihre KompetenzenAuswertung: Die Schüler werten ihren Test selber aus, die Lehrer analysieren Stärken und SchwächenFörderarbeitsblätter: Basis mit einfachen Aufgaben, Erweiterung mit schwierigeren ÜbungenForderarbeitsblätter: mit anspruchsvollen AufgabenLösungen
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