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Konzeption
Mein Mathematikbuch vermittelt anwendungsbereites Wissen und sorgt für sichere Rechenfertigkeiten.
Es vertieft und erweitert seine Inhalte nach dem Spiralprinzip. Das Buch fördert aktiv-entdeckendes Lernen durch hohe Anschaulichkeit, das Verknüpfen von vorhandenem Wissen mit neuem Lernstoff, Handlungsmuster sowie unterschiedliche Lösungswege.
Die Lernenden entwickeln Denk- und Lernstrategien, um sich das Wissen einzuprägen und es anzuwenden. Dazu trägt das umfangreiche Übungsangebot bei: Die mathematischen Fragestellungen haben Alltagsbezug und die Aufgaben sind so gestellt, dass sie sich handelnd lösen lassen. Die Lernenden sollen ihre Lösungswege kommentieren und ihre Ergebnisse selbst kontrollieren. Zur Differenzierung gibt es Aufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
Gestaltung
Abbildungen veranschaulichen mathematische Sachverhalte, die wiederum Gesprächs-, Entdeckungs- und Handlungsanlässe geben. Bei der Orientierung helfen Vignetten, beim Nachschlagen die Übersichten auf den Umschlagklappen.
Begleitmaterialien
Die Übungshefte sind abgestimmt auf den hohen Übungsbedarf lernbeeinträchtigter Schüler/innen.
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Mein Mathematikbuch vermittelt anwendungsbereites Wissen und sorgt für sichere Rechenfertigkeiten.
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Die Lernenden entwickeln Denk- und Lernstrategien, um sich das Wissen einzuprägen und es anzuwenden. Dazu trägt das umfangreiche Übungsangebot bei: Die mathematischen Fragestellungen haben Alltagsbezug und die Aufgaben sind so gestellt, dass sie sich handelnd lösen lassen. Die Lernenden sollen ihre Lösungswege kommentieren und ihre Ergebnisse selbst kontrollieren. Zur Differenzierung gibt es Aufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
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