Informationen zur Reihenausgabe:
Atlanten für einen kooperativ-integrativen Unterricht in den Fächern Erdkunde, Geschichte und Politik/Gesellschaftslehre:
- Klare Ausarbeitung der fachspezifischen Entwicklungen und Merkmale
- Bundesland-spezifische Anteile zur Einführung in die Arbeit mit Karten und für topographisches Grundwissen
- Kartenabfolge vom Nahen zum Fernen: Deutschland
- Europa - andere Kontinente
- Welt - Geographische Karten zur ganzen Erde
- Vertiefung geographischer Themen durch zusätzliche Wirtschafts-, Klima-, Bevölkerungs-, Handels- und Verkehrskarten
- Geschichtskarten für einen politisch-territorialen Überblick und als Darstellung von historischen Prozessen
- Übersichtskarten zur politischen Gliederung
- Karten zu Standardthemen des Politikunterrichts (Wahlen, politische und wirtschaftliche Zusammenschlüsse)
- Aktuell ergänzende Themenkarten zu Migration und Flüchtlingen, politischen Krisengebieten sowie globale Handels- und Wirtschaftsproblemen
- Prägnant formulierte Legenden
- Systematisches Inhaltsverzeichnis für den fachspezifischen Zugriff
- Ausführliches Register
Die neuen Lehrpläne zielen immer stärker auf einen kooperativen bzw. integrativen Unterricht in den Fächern Erdkunde, Geschichte und Politik bzw. Gesellschaftslehre ab. Entsprechend dieser Entwicklung liefern die völlig neu konzipierten Atlanten ein umfangreiches Kartenangebot, um topographisches Grundwissen, einen Überblick über die historischen Entwicklungen sowie zentrale politische Themen zu vermitteln.
Konzeption und Aufbau
- Die Kartenabfolge orientiert sich an der regionalen Großgliederung vom Nahen zum Fernen: Deutschland - Europa - andere Kontinente - Welt. Die historischen Übersichtskarten und die politischen Themenkarten sind dieser Großgliederung zugeordnet und so zusammengefasst, dass die fachspezifischen Entwicklungen und Merkmale klar herausgearbeitet werden können.
- Das Angebot an geographischen Karten umfasst ein die ganze Erde abdeckendes Kontinuum. Für die Großräume sind den physischen Karten komplexe Wirtschaftskarten gegenübergestellt. Klima-, Bevölkerungs-, Handels- und Verkehrskarten bieten die Möglichkeit geographische Themen vertiefend zu behandeln.
- Die Kartendarstellung und -abfolge der Geschichtskarten ermöglicht sich einen politisch-territorialen Überblick zu einem bestimmten Zeitpunkt zu verschaffen, aber auch historische Prozesse in Längsschnitten zu erarbeiten.
- Den Übersichtskarten zur politischen Gliederung und thematischen Karten zu Standardthemen des Politikunterrichts (Wahlen, politische und wirtschaftliche Zusammenschlüsse) stehen Karten zu aktuellen politischen Themen wie Migration und Flüchtlinge, politische Krisengebiete sowie globale Handels- und Wirtschaftsprobleme gegenüber.
- Die bundesland-spezifischen Teile der Atlanten geben eine Einführung in die Arbeit mit Karten und vermitteln topographisches Grundwissen. Darüber hinaus behandeln sie geographische, historische und politische Themen entsprechend den Lehrplänen des jeweiligen Bundeslandes.
- Die Legenden sind knapp und prägnant formuliert. Ein systematisches Inhaltsverzeichnis erleichtert die Übersicht und ermöglicht einen fachspezifischen Zugriff auf das Kartenangebot. Das ausführliche Register hilft den Schülerinnen und Schülern bei der Erschließung des Gesamtwerks.
Atlanten für einen kooperativ-integrativen Unterricht in den Fächern Erdkunde, Geschichte und Politik/Gesellschaftslehre:
- Klare Ausarbeitung der fachspezifischen Entwicklungen und Merkmale
- Bundesland-spezifische Anteile zur Einführung in die Arbeit mit Karten und für topographisches Grundwissen
- Kartenabfolge vom Nahen zum Fernen: Deutschland
- Europa - andere Kontinente
- Welt - Geographische Karten zur ganzen Erde
- Vertiefung geographischer Themen durch zusätzliche Wirtschafts-, Klima-, Bevölkerungs-, Handels- und Verkehrskarten
- Geschichtskarten für einen politisch-territorialen Überblick und als Darstellung von historischen Prozessen
- Übersichtskarten zur politischen Gliederung
- Karten zu Standardthemen des Politikunterrichts (Wahlen, politische und wirtschaftliche Zusammenschlüsse)
- Aktuell ergänzende Themenkarten zu Migration und Flüchtlingen, politischen Krisengebieten sowie globale Handels- und Wirtschaftsproblemen
- Prägnant formulierte Legenden
- Systematisches Inhaltsverzeichnis für den fachspezifischen Zugriff
- Ausführliches Register
Die neuen Lehrpläne zielen immer stärker auf einen kooperativen bzw. integrativen Unterricht in den Fächern Erdkunde, Geschichte und Politik bzw. Gesellschaftslehre ab. Entsprechend dieser Entwicklung liefern die völlig neu konzipierten Atlanten ein umfangreiches Kartenangebot, um topographisches Grundwissen, einen Überblick über die historischen Entwicklungen sowie zentrale politische Themen zu vermitteln.
Konzeption und Aufbau
- Die Kartenabfolge orientiert sich an der regionalen Großgliederung vom Nahen zum Fernen: Deutschland - Europa - andere Kontinente - Welt. Die historischen Übersichtskarten und die politischen Themenkarten sind dieser Großgliederung zugeordnet und so zusammengefasst, dass die fachspezifischen Entwicklungen und Merkmale klar herausgearbeitet werden können.
- Das Angebot an geographischen Karten umfasst ein die ganze Erde abdeckendes Kontinuum. Für die Großräume sind den physischen Karten komplexe Wirtschaftskarten gegenübergestellt. Klima-, Bevölkerungs-, Handels- und Verkehrskarten bieten die Möglichkeit geographische Themen vertiefend zu behandeln.
- Die Kartendarstellung und -abfolge der Geschichtskarten ermöglicht sich einen politisch-territorialen Überblick zu einem bestimmten Zeitpunkt zu verschaffen, aber auch historische Prozesse in Längsschnitten zu erarbeiten.
- Den Übersichtskarten zur politischen Gliederung und thematischen Karten zu Standardthemen des Politikunterrichts (Wahlen, politische und wirtschaftliche Zusammenschlüsse) stehen Karten zu aktuellen politischen Themen wie Migration und Flüchtlinge, politische Krisengebiete sowie globale Handels- und Wirtschaftsprobleme gegenüber.
- Die bundesland-spezifischen Teile der Atlanten geben eine Einführung in die Arbeit mit Karten und vermitteln topographisches Grundwissen. Darüber hinaus behandeln sie geographische, historische und politische Themen entsprechend den Lehrplänen des jeweiligen Bundeslandes.
- Die Legenden sind knapp und prägnant formuliert. Ein systematisches Inhaltsverzeichnis erleichtert die Übersicht und ermöglicht einen fachspezifischen Zugriff auf das Kartenangebot. Das ausführliche Register hilft den Schülerinnen und Schülern bei der Erschließung des Gesamtwerks.