57,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Ksi¿¿ka ta jest prób¿ zbadania skutecznego zarz¿dzania przej¿ciem z tureckiego ¿redniego do angielskiego na wy¿szym poziomie edukacji w Turcji. Poza tym, co zostäo osi¿gni¿te tylko dzi¿ki j¿zykowej orientacji podej¿cia EAP i poruszeniu si¿ koncepcyjnie g¿¿biej ni¿ to, co zostäo osi¿gni¿te dzi¿ki podej¿ciu team-teaching, badania opisane w tej ksi¿¿ce koncentruj¿ si¿ na idei spo¿eczno¿ci dyskursowej, do której ludzie chc¿ nale¿e¿. Nast¿pnie d¿¿y si¿ do adaptacji zasadniczo psychospo¿ecznego podej¿cia praktyk zawodowych, w miar¿ jak ludzie staj¿ si¿ aspirantami i praktykantami do tej spo¿eczno¿ci…mehr

Produktbeschreibung
Ksi¿¿ka ta jest prób¿ zbadania skutecznego zarz¿dzania przej¿ciem z tureckiego ¿redniego do angielskiego na wy¿szym poziomie edukacji w Turcji. Poza tym, co zostäo osi¿gni¿te tylko dzi¿ki j¿zykowej orientacji podej¿cia EAP i poruszeniu si¿ koncepcyjnie g¿¿biej ni¿ to, co zostäo osi¿gni¿te dzi¿ki podej¿ciu team-teaching, badania opisane w tej ksi¿¿ce koncentruj¿ si¿ na idei spo¿eczno¿ci dyskursowej, do której ludzie chc¿ nale¿e¿. Nast¿pnie d¿¿y si¿ do adaptacji zasadniczo psychospo¿ecznego podej¿cia praktyk zawodowych, w miar¿ jak ludzie staj¿ si¿ aspirantami i praktykantami do tej spo¿eczno¿ci dyskursu. Ten model praktyk zawodowych okazä si¿ u¿yteczny, je¿li chodzi o motywacj¿, a tym samym integracj¿ i sukces, dla jednostek i grup ucz¿cych si¿. Decydenci polityczni, projektanci programów nauczania, instruktorzy lub inne osoby zajmuj¿ce si¿ funkcjonowaniem podobnych systemów edukacyjnych powinni znale¿¿ zainteresowanie t¿ ksi¿¿k¿.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Rana Y¿ld¿r¿m tiene una maestría de la Universidad de Çukurova, Turquía, y una maestría y un doctorado de la Universidad de Aston, Reino Unido. Actualmente trabaja como profesora en la Universidad de Çukurova, Facultad de Educación, Departamento de ELT. Sus intereses de investigación incluyen la enseñanza del inglés a jóvenes estudiantes, la metodología de ELT y la formación de profesores antes y durante el servicio.