Natur und Technik - Naturwissenschaften: Differenzierende Ausgabe - Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen - Band 5/6 / Natur und Technik, Naturwissenschaften, Differenzierende Ausgabe, Ausgabe N - Seufert, Harald
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Zum AufbauAuftaktseiten geben einen Überblick über das Thema und seine Bezüge zu den Erfahrungen und zur Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen.Einstiege gehen von Fragestellungen der Schüler/-innen aus und zeigen beispielhaft lebensnahe Kontexte auf, die anschließend in den Kapiteln aufgegriffen werden.Abwechslungsreiche Arbeitsaufträge aktivieren die Schüler/-innen zur Selbsttätigkeit und zum Experimentieren.Grundlagen stellen das anschlussfähige Fachwissen gut verständlich dar.Erweiterungen ergänzen und vertiefen die Grundlagen. Ob sie von einzelnen Schülerinnen und Schülern oder von der…mehr

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Produktbeschreibung
Zum AufbauAuftaktseiten geben einen Überblick über das Thema und seine Bezüge zu den Erfahrungen und zur Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen.Einstiege gehen von Fragestellungen der Schüler/-innen aus und zeigen beispielhaft lebensnahe Kontexte auf, die anschließend in den Kapiteln aufgegriffen werden.Abwechslungsreiche Arbeitsaufträge aktivieren die Schüler/-innen zur Selbsttätigkeit und zum Experimentieren.Grundlagen stellen das anschlussfähige Fachwissen gut verständlich dar.Erweiterungen ergänzen und vertiefen die Grundlagen. Ob sie von einzelnen Schülerinnen und Schülern oder von der ganzen Klasse genutzt werden, entscheidet in der Regel die Lehrkraft.Die Abschnitte Methode stellen besondere Arbeitstechniken vor.Aufgaben dienen der Sicherung und Vertiefung des Gelernten.Die Abschnitte Aus dem Alltag, Aus der Technik, Aus der Geschichte ... zeigen, wie sich die Themen unter lebensweltlichen oder historischen Gesichtspunkten einordnen lassen. Die Seiten Gesundheit, Zur Diskussion und Kennübung regen die Schüler/-innen zum Nachdenken an, erweitern ihren Blickwinkel und vermitteln ihnen praktische Tipps.Die Seiten Überblick fassen das Gelernte übersichtlich zusammen.Teste-dich-Aufgaben geben den Schülerinnen und Schülern am Ende eines größeren Abschnitts die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zu üben und selbst zu kontrollieren.