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Der praxisorientierte Unterricht der Start-Klar-Reihe "Naturwissenschaftliche Experimente" weckt die Neugierde der Kinder und fördert ihre Wertschätzung und ihre Freude an der Welt, in der sie leben.
Praxisorientierte Experimente für Abwechslung und Spaß im naturwissenschaftlichen Unterricht, für 3. und 4. Klassen
Die Reihe "Start-Klar - Naturwissenschaftliche Experimente" ist eine Sammlung praktischer Experimente aus diversen Themenfeldern der Naturwissenschaften für die Klassen 1-6. Hieraus können Sie immer etwas Passendes auswählen, wenn Sie als Ergänzung zu einem speziellen
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Produktbeschreibung
Der praxisorientierte Unterricht der Start-Klar-Reihe "Naturwissenschaftliche Experimente" weckt die Neugierde der Kinder und fördert ihre Wertschätzung und ihre Freude an der Welt, in der sie leben.
Praxisorientierte Experimente für Abwechslung und Spaß im naturwissenschaftlichen Unterricht, für 3. und 4. Klassen

Die Reihe "Start-Klar - Naturwissenschaftliche Experimente" ist eine Sammlung praktischer Experimente aus diversen Themenfeldern der Naturwissenschaften für die Klassen 1-6. Hieraus können Sie immer etwas Passendes auswählen, wenn Sie als Ergänzung zu einem speziellen Unterrichtsthema eine praxisorientierte Übung suchen, die wenig Vorbereitungszeit erfordert. Alle Versuche aus dem Buch können die Kinder unter Aufsicht selbstständig durchführen. Dabei werden ihnen nicht nur Fakten und naturwissenschaftliche Prinzipien vermittelt, sondern sie werden auch mit einer Reihe wichtiger Arbeitsmethoden vertraut gemacht. Sie lernen Hypothesen aufzustellen, diese zu überprüfen, Ergebnisse zu sammeln, genau zu beobachten und eingie Erklärungen für naturwissenschaftliche Phänomene zu finden.
Rezensionen
Dieses Buch bietet viele tolle Möglichkeiten den Schülern die Naturwissenschaften näher zu bringen. Es sind viele Experimente aufgeführt, die leicht und schnell von den Schülern selbst durchgeführt werden können. Zu den jeweiligen Experimenten gibt es auch die passenden Kopiervorlagen. Somit können diese Experimente von jedem Lehrer leicht und ohne größeren Aufwand umgesetzt werden.

(B. Bühler, Lehrerbiblithek.de, April 2004)