Andere Kunden interessierten sich auch für
![English G Headlight Band 1: 5. Schuljahr - Allgemeine Ausgabe - Wordmaster]( "English G Headlight Band 1: 5. Schuljahr - Allgemeine Ausgabe - Wordmaster")
English G Headlight Band 1: 5. Schuljahr - Allgemeine Ausgabe - Wordmaster12,25 €![Kammerlohr - Kunst im Überblick]( "Kammerlohr - Kunst im Überblick")
Kammerlohr - Kunst im Überblick44,99 €![Kammerlohr - Epochen der Kunst Band 1 - Von den Ursprüngen bis zur Gotik. Schülerbuch]( "Kammerlohr - Epochen der Kunst Band 1 - Von den Ursprüngen bis zur Gotik. Schülerbuch")
Kammerlohr - Epochen der Kunst Band 1 - Von den Ursprüngen bis zur Gotik. Schülerbuch34,50 €![Kammerlohr - Epochen der Kunst Neu 02: Von der Renaissance bis zum Jugendstil]( "Kammerlohr - Epochen der Kunst Neu 02: Von der Renaissance bis zum Jugendstil")
Kammerlohr - Epochen der Kunst Neu 02: Von der Renaissance bis zum Jugendstil34,50 €![Kammerlohr - Themen der Kunst]( "Kammerlohr - Themen der Kunst")
Kammerlohr - Themen der Kunst23,75 €
Informationen zum Titel:
Der Band versucht zunächst herauszuarbeiten, welche Motivation zur Beschäftigung mit Politik bei Jugendlichen überhaupt besteht. Anschließend geht er auf den Gesellschaftsvertrag als Ursituation politischer Philosophie ein und wirft einen kurzen Blick auf die Geschichte der politischen Ideen.
Mit reichhaltigem Material zur Untersuchung des Verhältnisses von Politik und Utopie.
Informationen zur Reihe:
Die Themen von Philosophieren können
gehören zu den zentralen Stoffen des Philosophie- und Ethikunterrichts. Der dreifache Zugriff (Bildpräsentation, Verknüpfung mit der Erlebniswelt der Schüler/-innen und deren Fragehorizont, Einübung methodischer Kompetenz) verbindet Vertrautes mit einer motivierenden Präsentationsform.
Der Band versucht zunächst herauszuarbeiten, welche Motivation zur Beschäftigung mit Politik bei Jugendlichen überhaupt besteht. Anschließend geht er auf den Gesellschaftsvertrag als Ursituation politischer Philosophie ein und wirft einen kurzen Blick auf die Geschichte der politischen Ideen.
Mit reichhaltigem Material zur Untersuchung des Verhältnisses von Politik und Utopie.
Informationen zur Reihe:
Die Themen von Philosophieren können
gehören zu den zentralen Stoffen des Philosophie- und Ethikunterrichts. Der dreifache Zugriff (Bildpräsentation, Verknüpfung mit der Erlebniswelt der Schüler/-innen und deren Fragehorizont, Einübung methodischer Kompetenz) verbindet Vertrautes mit einer motivierenden Präsentationsform.